תוצאות חיפוש

פרסום ושיתוף הקלטות, מתן הרשאות או הגבלת צפייה, שינוי שם וסדר הקלטות, שחזור מהארכיון, העלאה והורדת סרטים, יצירת תיקייה, העברה והטמעת סרטונים. הנחיות להקלטות ב-Panopto גישה לשרת הוידאו בשנים קודמות - לשליחה לסטודנטים גישה לשרת הוידאו בשנים קודמות - לשליחה לסטודנטים פרסום הקלטות פרסום הקלטות השיעור לסטודנטים פרסום תיקיית ההקלטות לסטודנטים שיתוף הקלטות (גם משנים קודמות) שחזור הקלטות מהארכיון Panopto הוספת קישור להקלטות באתר הקורס מתן הרשאות צפייה ועריכה למשתמשים נוספים הרשאות צפייה בתיקיה שלמה הרשאות צפייה בהקלטות ספציפיות הגבלת צפייה בהקלטות למשתמשים ספציפיים (למשל, מילואים) הרשאת צפייה בהקלטות (למשתמשים שאינם בקורס) הוספת שותפי עריכה לתיקייה העלאה והעברה של הקלטות/סרטים שינוי סדר ההקלטות בתיקייה שינוי שם הקלטה העלאת סרטונים מהמחשב לתיקיה ב-Panopto הטמעת סרט מ-Panopto ב-Moodle העברת הקלטות מתיקיה לתיקייה העתקה של הקלטה לתיקייה אחרת יצירת תיקייה הורדת הקלטה משרת הוידאו למחשב הקלטות שלא נעשה בהם שימוש עד 5 חודשים, יהפכו לקבצים לא זמינים וישמרו בארכיון. ניתן לשחזר אותן אך זה לוקח עד 48 שעות. להנחיות לשחזור ההקלטה לחצו כאן . הקלטות שלא נצפו במשך 30 יום אחרי שיחזורן מהארכיון - יכנסו אוטומטית שוב לארכיון פרסום הקלטות השיעור לסטודנטים הקלטות המפגשים שנוצרו דרך רכיב ה-ZOOM, באתר הקורס ב-Moodle עוברות באופן אוטומטי לתיקיית הקורס בשרת הוידאו Panopto. הן תוצגנה למרצה במשבצת ה-Panopto באתר הקורס, אך הסטודנטים לא יוכלו לראות אותן כל עוד לא יאושרו לפרסום על ידי בעל ההקלטה . שימו לב: הקלטות שזמינות לצפייה לסטודנטים מופיעות במשבצת Panopto שבאתר הקורס, בכחול (בצורת קישור לחיץ). הקלטות שאינן זמינות לצפיית הסטודנטים מופיעות באפור . ישנן שתי אפשרויות לפרסום ההקלטות: א. פרסום של הקלטה בודדת ב. פרסום כלל ההקלטות בתיקיית הקורס (בבת אחת). בדרך זו, כל הקלטה שנקבעת דרך רכיב ה-Zoom באתר הקורס ב-Moodle, תעבור לתיקיית הקורס בפנופטו ותפורסם לסטודנטים באופן אוטומטי פרסום הקלטה של שיעור בודד לסטודנטים 1. היכנסו לאתר הקורס הרלוונטי, ובמשבצת "הקלטות הקורס בשרת הוידאו Panopto " לחצו על "הגדרות הקלטות הקורס ". 2. סגרו את החלון שנפתח באמצעות לחיצה על כפתור ה-"X " 3. בחרו את ההקלטה שתרצו להפוך זמינה לסטודנטים, הצביעו עם העכבר על שם ההקלטה ולחצו על כפתור ה-"Publish " שנראה בצורת עין. הקלטות הזמינות לצפייה עבור הסטודנטים יופיעו בצבע כחול במשבצת ה-Panopto באתר הקורס. פרסום כל תיקיית ההקלטות לסטודנטים 1. היכנסו לאתר הקורס הרלוונטי, ובמשבצת של Panopto לחצו על "הגדרות הקלטות הקורס ". 2. בחלון שייפתח, גללו מטה לשדה "Availability ". לחצו על " Immediately " תחת הכותרת "Session becomes available ", השינוי נשמר אוטומטית. תיקיית הקורס תהיה זמינה לסטודנטים. כל הקלטה שתתבצע דרך אתר הקורס תפורסם אוטומטית לסטודנטים ותוצג בבלוק Panopto בחלק השמאלי של המסך, באתר הקורס ב כחול . שיתוף הקלטות (גם משנים קודמות) ניתן לשתף את תיקיית הקורס וההקלטות משנים קודמות הנמצאות בתיקיית ה-Panopto, עבור סטודנטים הלומדים בקורסים בשנת הלימודים הנוכחית . ניתן לשתף עם כל משתתפי הקורס או משתתפים בודדים. שימו לב: אם ההקלטות לא נצפו במשך למעלה מחצי שנה והן נכנסו לארכיון, יש לאחזרן על מנת שניתן יהיה לצפות בהן. הנחיות לאחזור מהארכיון - כאן . 1. היכנסו ל-Moodle ובעמוד הבית "הקורסים שלי " לחצו על החץ בחלונית "קורסים משנים קודמות ". בחרו את שנת הלימודים הרלוונטית. (שימו לב לשנת הלימודים בה התקיים הקורס : אם הקורס הועבר ב-2021-22, יש להיכנס ל-Moodle של תשפ"ב וכו'). 2. במשבצת ה-Panopto באתר הקורס, לחצו על "הגדרות הקלטות הקורס " 3. בחלון שייפתח, סגרו את העמוד הלבן בלחיצה על ה-X בפינה הימנית העליונה הוספת הרשאת צפייה בהקלטות (למשתמשים שאינם בקורס) במידה ורוצים להוסיף הרשאת צפייה להקלטות הקורס עבור משתמשים שאינם בקורס, יש לפעול באחת הדרכים הבאות. למתן הרשאות צפייה להקלטות - למשתמשים ספציפיים מתוך הקורס, ניתן לעבור למדריך הבא . ב. שיתוף הקלטה ספציפית מתוך תיקיית הקורס. 4. כדי לשתף הקלטה ספציפית (או מרובות) , סמנו את ההקלטות ולחצו על כפתור השיתוף "Share " המופיע מתחת לשם הקורס. א. שיתוף כל תיקיית הקורס 4. כדי לשתף את התיקייה כולה , לחצו על כפתור ה-"Share ", הנמצא בפינה הימנית העליונה (בפס השחור). 5. בשדה Add people and groups , תוכלו לשתף או עם כל הסטודנטים/יות בקורס, או עם סטודנט/ית ספציפי/ת או עם מספר סטודנטים/יות בבת אחת. אפשרות א' - לתת הרשאות צפייה לכלל הסטודנטים/יות בקורס: הקלידו את מספר הקורס של שנת הלימודים הנוכחית (לדוגמה: 0512283203-2024-1) בחרו בשלוש ברירות המחדל המוצעות של מספר הקורס הרצוי (כל שורה בנפרד). שימו לב: כל קורס מופיע 3 פעמים. יש לבחור בכל שלושת המופעים של מספר הקורס הרצוי ( כל שורה בנפרד). יש לוודא שבסוגריים רשומה שנת הלימוד הנוכחית והסמסטר הרלוונטי של הקורס. אחרי ששלוש שורות הקורס התווספו לשורה "add people and groups " לחצו על "Save " כדי להמשיך למדריך על הוספת קישור להקלטה/ות באתר הקורס, לחצו כאן יש לוודא שההקלטה זמינה לצפייה, להנחיות לחצו כאן. אפשרות ב' - לתת הרשאות צפייה לסטודנט/ית ספציפי/ת: יש לרשום את שם המשתמש או שם מלא (בעברית או באנגלית) או כתובת מייל אוניברסיטאית (שימו לב : לצורך מתן הרשאת צפייה למשתמש/ת של שנת הלימודים הנוכחית יש לבחור את שם המשתמש כשלפניו המילה unified ). לדוגמא: unified\cintiat. לשמירה לחצו על save ואז לחצו על Done. לשליחת הודעה למשתמש/ת שקיבלו את ההרשאה- לחצו על Send an email to notify people המשיכו הוספת קישור להקלטה/ות באתר הקורס כדי להמשיך למדריך על הוספת קישור להקלטה/ות באתר הקורס, לחצו כאן יש לוודא שההקלטה זמינה לצפייה, להנחיות לחצו כאן. אפשרות ג' - לתת הרשאות צפייה למספר סטודנטים/יות בבת אחת: יש לרשום או להעתיק רשימת שמות המשתמשים (מפורדת ברווחים). המתנו עד להופעת רשימת האפשרויות ובחרו "Add multiple users from Moodle2024". לחצו כאן להנחיות לייצוא רשימה של שמות המשתמשים בקורס לשמירה לחצו על save ואז לחצו על Done. לשליחת הודעה למשתמש/ת שקיבלו את ההרשאה- לחצו על Send an email to notify people המשיכו הוספת קישור להקלטה/ות באתר הקורס יש לוודא שההקלטה זמינה לצפייה, להנחיות לחצו כאן. איך להוסיף קישור להקלטות באתר הקורס? 1. לחצו על "Copy Link " על מנת להעתיק את הקישור של תיקיית ההקלטות של הקורס (אליו תרצו לתת גישה). 2. חזרו לאתר הקורס ב-Moodle (בשנת הלימודים הנוכחית) הוסיפו רכיב חדש "קישור לאתר אינטרנט " 3. הדביקו את הקישור של התיקייה בשדה "כתובת אינטרנט חיצונית ". בשדה שם תנו שם לקישור, למשל "הקלטות משנים קודמות". 4. שמרו שינויים וחזרו לקורס. פרסום הקלטות למשתמשים ספציפיים (למשל: לחיילי מילואים) מתן הרשאות צפייה למשתמשים ספציפיים באמצעות יצירת תיקייה נפרדת, בלי לשנות את הרשאות תיקיית הקורס. 1. היכנסו לתיקייה שבה נמצאות הקלטות הקורס. 2. לחצו על הלשונית Add folder 3. בחלון enter name שנפתח, כתבו את שם התיקייה. (למשל, "הרשאות ספציפיות"). לסיום לחצו enter במקלדת. 4. היכנסו לתיקייה החדשה ולחצו על כפתור share שנמצא בפינה הימנית העליונה. 5. בחלון שייפתח לחצו על change, בשדה People and groups . 6. בחלונית שתיפתח לחצו על Stop Inheriting . פעולה זו גורמת לכך שההרשאות בתיקייה החדשה לא יהיו תלויות בתיקיית הקורס. (אם הוספתם מישהו כמורשה צפייה לתיקיית הקורס הוא לא יתווסף אוטומטית לתיקייה זו) חשוב להשאיר את הסימון V על יד הסעיף: Keep 3 members as added users על מנת לשמור את הרשאותיכם כבעלים של התיקייה 7. בשורה של ה- viewer (viewer=הרשאת צפייה לסטודנטים), לחצו על X לצורך הסרת ההרשאה לסטודנטים. השאירו ללא שינוי את הרשאת creator ו-publisher (=הרשאת צפייה לסגל ההוראה). לסיום לחצו save לשמירה. 8. בשדה Add people and groups רשמו את רשימת שמות המשתמשים (מופרדים ברווחים). המתינו עד להופעת רשימת האפשרויות ובחרו "Add multiple users from Moodle2024 ". לחצו כאן להנחיות לייצוא רשימה של שמות המשתמשים בקורס על מנת להעתיק לתיקייה זו הקלטה שתרצו לשתף לחצו כאן ועברו להנחיות . על מנת לתת הרשאת צפייה למשתמש/ים ספציפי/ים בהקלטה/ות בודדת/ות בתוך תיקייה זו, לחצו כאן 8. בשדה Add people and groups רשמו את שם המשתמש/ת שתרצו לתת לו/ה הרשאת צפייה. ( שימו לב : לצורך מתן הרשאת צפייה למשתמש/ת של שנת הלימודים הנוכחית יש לבחור את שם המשתמש כשלפניו המילה unified ). לדוגמא: unified\stuc. עתה הוסיפו את המשתמש/ים המורשים לצפות בתיקייה זו: הוספת משתמשים מרובים בבת אחת: הוספת משתמש/ת יחיד/ה: איך ליצור תיקייה נוספת בתוך תיקיית הקורס? כיצד מעתיקים הקלטה לתיקייה אחרת? 1. בחרו הקלטה/ות שתרצו להעתיק וסמנו V בתיבה שבפינה השמאלית העליונה של ההקלטה. לחצו copy בתפריט שייפתח בשורה העליונה . 2. בשדה choose a folder or start typing to search כתבו את שם תיקיית היעד שאליה תרצו להעתיק את ההקלטה, או חפשו אותה באמצעות סמני החיצים השחורים. 3. לחצו copy . עם סיום ההעתקה תתקבל הודעת Done . סגרו את החלון ב-X . הוספת שותפי עריכה לתיקייה לעיתים נרצה כי אנשים נוספים יוכלו לערוך את התיקייה והסרטים אשר נמצאים בה – לצורך כך נצטרך לצרפם כשותפי עריכה. חשוב לדעת שהוספת משתמש כשותף עריכה תעניק לו הרשאות מלאות – לצפות, לשתף, למחוק וכיו"ב. הרשאה זו נקראת "Creator ". ניתן להעניק הרשאות Creator למשתמשים ספציפיים (השייכים לאוניברסיטת תל אביב בלבד) בתיקיית ההקלטות של הקורס (גם בשנים קודמות). חשוב לציין כי ברירת המחדל במתן הרשאות היא הרשאת "Viewer " לצפייה בלבד (ללא יכולת לערוך, להעביר, להעתיק או להוריד את ההקלטה למחשב). כיצד נותנים הרשאות עריכה למשתמשים ספציפיים בתיקיית ההקלטות של הקורס? 1. היכנסו לתיקיית הקורס הרלוונטית ב-Panopto (דרך אתר הקורס ב-Moodle להנחיות לחצו כאן ). 2. לחצו על כפתור Share הנמצא בפינה הימנית העליונה. 3. בשדה Add people and groups כתבו את שם המשתמש האוניברסיטאי שתרצו לתת לו הרשאת עריכה בתיקייה . ( שימו לב : לצורך מתן הרשאת צפייה למשתמש/ת של שנת הלימודים הנוכחית יש לבחור את שם המשתמש כשלפניו המילה unified ). לדוגמא: unified\stuc. בצד ימין בחרו את סוג ההרשאה הנדרש: creator -הרשאת עריכה (viewer - הרשאת צפיה בלבד). 4. לסיום לחצו save . * אם לא מוצג שדה Add people and groups , או אם תרצו לשנות את השותפים לצפייה בהקלטות, לחצו על Change ושנו את התאמת השיתוף לתיקייה הראשית 5. כעת תוכלו להעביר את הקישור למשתתפים בהדבקה במייל (Ctrl V) או בהוספת הקישור לאתר הקורס העלאת הקלטות/סרטונים מהמחשב לתיקיה ב-Panopto ניתן להעלות לשרת הוידאו Panopto קבצי ווידיאו שונים כמו הקלטות או סרטים מהמחשב האישי. איך מעלים הקלטות/סרטוני וידאו? לאיתור תיקיית הקורס הרלוונטית לחצו על Browse בתפריט משמאל. 1. היכנסו לתיקייה הרלוונטית, שאליה תרצו להעלות הקלטות/ סרטוני וידאו (למשל: ישירות לתיקיית הקורס/ תיקיית פנופטו אחרת) או צרו תיקייה חדשה (על ידי לחיצה על כפתור Add folder). כתבו בתיבת החיפוש את שם הקורס או מספרו ולחצו על התיקייה שמופיעה בהתאם לחיפוש. 2. לחצו על כפתור "Create " בסרגל העליון. 3. בחרו "Upload media " 4. ישנן שתי דרכים להעלות את קובץ הוידאו: א. גררו לתיבה את הקובץ מהמחשב. לאחר פעולה זו יחל תהליך העלאה ל-Panopto. או ב. הקליקו על התיבה, אתרו את התיקייה הרצויה בה נמצא קובץ הוידאו, בחרו את הקובץ הרלוונטי והקליקו עליו פעמיים. לאחר מכן הסרטון יחל בתהליך העלאה ל-Panopto. 5. לאחר שהסרטון סיים לעלות, קיימת אפשרות לבצע פעולות שונות כמו עריכה, מחיקה, שינוי הגדרות שיתוף וצפייה. כדי לראות את האפשרויות יש לעבור עם סמן העכבר על שם ההקלטה. הגדרות שיתוף עריכה צפייה מחיקה V ירוק מסמן שההקלטה סיימה לעלות 6. בסיום ההעברה סגרו את החלון על ידי לחיצה על X. הסטודנטים לא יוכלו לצפות בקבצי ווידיאו שהועלו לתיקיית Meeting Recordings . אם רוצים לשתף את הסטודנטים, יש להעלות את ההקלטות ישירות לתיקיית הקורס. שינוי שם הקלטה 1. בתוך תיקיית ההקלטות של פנופטו באתר הקורס הצביעו עם העכבר על ההקלטה הרצויה. לחצו על אייקון גלגל השיניים. 2. בעמוד שייפתח בחרו Edit בסעיף Name 3. שנו את השם ולסיום לחצו Save יצירת תיקייה בשרת הוידאו Panopto ניתן ליצור תיקיה חדשה בשרת הווידאו על מנת לרכז מספר סרטונים על פי נושא. איך יוצרים תיקיה חדשה ב-Panopto? 1. היכנסו לאתר של מערכת Panopto והזדהו בעזרת שם המשתמש והסיסמה האוניברסיטאית, או היכנסו לאתר הקורס שלכם ב-Moodle. 2. היכנסו לתיקיית הקורס שבה תרצו לפתוח תיקייה נוספת. 3. לחצו על הכפתור "Add folder " 4. תפתח אפשרות להקליד שם לתיקיה. הקלידו את השם הנבחר ולאחר מכן לחצו על הכפתור Enter 5. כעת נראה את התיקייה החדשה. 6. על מנת להעביר הקלטות לתיקייה החדשה: סמנו את ההקלטה הרלוונטית בפינה השמאלית העליונה. בחרו move בסרגל הכלים העליון שייפתח. 7. בחלון שייפתח, תחת הכותרת move video(s) to, בחלונית הגלילה, בחרו את התיקייה החדשה שיצרתם ולחצו על move. סרטונים הנמצאים בתיקיות משניות של תיקיית הקורס, לא יופיעו לסטודנטים במשבצת Panopto באתר הקורס. העברת הקלטות בין תיקיות שונות ניתן להעביר הקלטות בין תיקיות שונות ב-Panopto, למשל מהתיקייה האישית של המרצה (My Folder) לתיקייה של קורס, או מקורס אחד לקורס אחר. 1. היכנסו לתיקייה הרלוונטית ממנה תרצו להעביר הקלטות (למשל Meeting Recordings). 2. אתרו את ההקלטה הרצויה, עמדו עליה עם סמן העכבר וסמנו ב-V את הריבוע בפינה השמאלית העליונה. 3 . בחרו move בתפריט העליון שנפתח. 4. בחלון שייפתח, תחת הכותרת move video(s) to, בחלונית הגלילה, כתבו את מספר הקורס שאליו תרצו להעביר את ההקלטה. בחרו את התיקייה החדשה שיצרתם ולחצו על move. הטמעת סרט מ-Panopto ב-Moodle כל ההקלטות שהועלו לתיקיית הקורס ב-Panopto, יופיעו לסטודנטים במשבצת באתר הקורס ב-Moodle. על מנת שההקלטות יוצגו באתר הקורס (כמו שאר רכיבי התוכן בקורס) תחת הנושא הרלוונטי, יש להוסיף את ההקלטה כמשאב חדש. איך מטמיעים סרט משרת הווידאו באתר הקורס ב-Moodle? 1. היכנסו לאתר הקורס הרלוונטי ב-Moodle. 2. אם אינכם במצב עריכה, העבירו את כפתור "מצב עריכה " למצב מופעל. 3. לחצו על הכפתור "הוספת משאב או פעילות " 4. בחרו את האפשרות "פסקה מעוצבת " 5. בסרגל העריכה בחרו את הכפתור עם הסמל של Panopto 6. בחרו את הסרט שאותו תרצו לשתף על ידי לחיצה על התיבה לצידו בחלונית בחירת הסרטים, יופיעו רק סרטים הנמצאים בתיקיית הקורס 7. לחצו על הכפתור Insert 8. לשמירה גללו לסוף העמוד ובחרו "שמירת שינויים וחזרה לקורס " 9. כעת הסרט יופיע באתר הקורס הורדת הקלטות משרת הוידאו Panopto למחשב ניתן להוריד הקלטות מ-Panopto למחשב. לסטודנטים אין אפשרות להוריד את ההקלטה, אלא לצפות בה בלבד. הורדת הקלטה במהלך צפייה בסרטון 1. היכנסו להקלטה שאותה תרצו להוריד למחשב האישי. 2. לחצו על האייקון הנמצא בתפריט העליון מצד ימין. 3. הורדת ההקלטה תחל. אופציה נוספת - הורדת הקלטה מהתיקייה בה היא נמצאת 1. אתרו את ההקלטה שאותה תרצו לערוך. 2. עמדו עליה עם סמן העכבר. 3. מבין האפשרויות שיופיעו לחצו על הכפתור "Settings " 4. לחצו על כפתור "Outputs " הנמצא בתפריט השמאלי בחלונית החדשה שנפתחה. 5. בשדה Video Podcast לחצו על Download Podcast 6. ההורדה למחשב תתחיל. שחזור הקלטות מהארכיון ב-Panopto בשל מגבלת אחסון, הקלטות בפנופטו שלא נצפו עוברות באופן אוטומטי לשמירה בארכיון. בתיקיית הקורס - הקלטות שלא נצפו במשך 5 חודשים. בתיקייה האישית - הקלטות שלא נצפו במשך 2 חודשים. הקלטה שהועברה לארכיון תוצג בצורה לא זמינה בתיקיה. אם הסטודנטים והמרצים ירצו לצפות בהקלטה שנמצאת בארכיון, לחיצה על ההקלטה תחזיר את הסרטון. מרגע הלחיצה על ההקלטה, היא תשוחזר עד 48 שעות ותהיה זמינה לצפייה. במידה שההקלטה לא נצפתה אחרי השחזור במשך 30 ימים, היא תועבר שוב לארכיון. לכן, מומלץ לצפות בהקלטות המשוחזרות, אחרת הן יעברו לארכיון תוך 30 יום. איך משחזרים הקלטה ספציפית מהארכיון איך משחזרים כמה הקלטות בבת אחת מהארכיון איך משחזרים הקלטה מהארכיון ב-Panopto? 1. היכנסו לתיקייה הרלוונטית (בין אם זה תיקייה אישית "Meeting Recordings" או תיקיית קורס). 2. לחצו על הלשונית עם אייקון הקופסה, המייצגת את הארכיון (המספר המופיע לצד האייקון מציג את כמות ההקלטות הקיימות בארכיון). כך נראה הארכיון וההקלטות שנמצאות בתוכו, כאשר על כל הקלטה מופיע אייקון הקופסה המייצג את הארכיון: 3. עמדו עם סמן העכבר על ההקלטה הרלוונטית ולחצו על כפתור Restore from Archive 4. אשרו את השיחזור של ההקלטה שבחרתם 5. כעת יתחיל תהליך שחזור ותוצג ההודעה: Video restore from the archive started . הסרטון יהיה זמין לצפייה תוך 48 שעות. כמו כן, Panopto יציג את הזמן המשוער שנותר עד לשחזור המלא של הסרטון 6. כאשר הסרטון ישוחזר, תקבלו מייל מ-Panopto והסרטון יעבור אוטומטית לתיקייה ממנה שחזרתם. איך משחזרים מספר הקלטות בבת אחת מהארכיון ב-Panopto? 1. היכנסו לתיקייה הרלוונטית (בין אם זה תיקייה אישית "Meeting Recordings" או תיקיית קורס). 2. היכנסו ללשונית Archived בתפריט העליון מימין. 3. בחלון שנפתח, סמנו ב-V בריבוע הלבן עבור הקלטה רלוונטית לשיחזור (לפחות אחת). 4. לאחר מכן תופיע האפשרות לסמן ב-V עוד הקלטות רלוונטיות לצורך השיחזור בבת אחת. 5. לאחר סיום סימון ההקלטות שיש לשחזר, לחצו על "Restore" 6. ואשרו את השיחזור בהודעה הקופצת בלחיצה על "OK"

פעילות "מטלה" בMoodle מאפשרת לסטודנטים/יות להגיש קבצים באתר הקורס. מרצה וסגל ההוראה יכולים/יות לתת ציון ומשוב. כל סטודנט/ית רואה את ההגשה והמשוב שלו בלבד. בפעילות הזאת אפשר להגדיר הגבלת גישה לקבוצה של סטודנטים/יות, לפי מועד, לפי הגשות אחרות, וכו'. מטלה פעילות "מטלה " מאפשרת לסטודנטים להגיש קבצים באתר הקורס. מרצה וסגל ההוראה יכולים לתת ציון ומשוב. כל סטודנט רואה את ההגשה והמשוב שלו בלבד. למדריך למתן ציונים למטלות ושימוש במשובים ומחוונים , לחצו כאן . מדריך זה כולל: יצירת מטלות וניהולן בדיקת מטלות הורדת המטלות ובדיקתן במחשב האישי הסתרת שמות הסטודנטים בעת בדיקת מטלה יצירת מטלות וניהולן 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " שבראש אתר הקורס, משמאל, למצב מופעל. 2. בחרו נושא, לחצו על , ובחרו ב"משאב או פעילות ". 3. בחלון שנפתח, בחרו ב"מטלה ". בשביל פירוט על סעיפים מסויימים בהגדרות המטלה, לחצו על החץ הכתום: הגדרות כלליות 4. בשדה "שם המטלה " כתבו את שם המטלה 5. ניתן לכתוב הנחיה או הסבר בשדה "הנחיה למטלה " לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "הנחיה למטלה" או "הנחיות להגשת המטלה ", לחצו כאן . 6. בשדה "קבצים נוספים " ניתן לצרף קבצים הקשורים לפעילות המטלה (לדוגמה: דף שאלות, תבנית תשובה וכדומה) ישנן שתי דרכים לצרף קובץ למטלה: א. ג רירת קבצים מתיקיה במחשבכם לשדה "קבצים נוספים ". קבצים אלה יופיעו יחד עם הטקסט המופיע ב"הנחיה למטלה " עבור הסטודנטים. ב. לחיצה על הכפתור "הוספת קובץ " בפינה הימנית העליונה של השדה "קבצים נוספים". בחלון שנפתח לחצו על "Choose File " ובחרו את הקובץ הרצוי. לסיום, יש ללחוץ על "העלאת קובץ זה ". זמינות 7. בסעיף "זמינות " ניתן להגדיר את התאריכים והשעות להגשת המטלה: יום חודש שנה שעות דקות מאיזה תאריך סטודנט יכול להעלות קובץ להגשה. יש לסמן V בשדה "פעיל " ולהגדיר את המועד הרצוי. המועד האחרון להגשה (הסטודנטים רואים בהנחיות המטלה את התאריך הזה). מאיזה תאריך לא ניתן יהיה להגיש יותר (הסטודנטים אינם רואים את התאריך). שולח תזכורת למרצה על בדיקת ההגשות. אם שדה "מועד הגשה סופי " לא יהיה מוגדר, הסטודנטים יוכלו להגיש באיחור. גם אתם וגם הם תקבלו חיווי של מועד ההגשה בפועל ובכמה ימי איחור הוגשה. 8. בסעיף "הגבלת זמן " ניתן להגביל את זמן הגשת המטלה לאחר פתיחת דף המטלה וההנחיות. זה שימושי לבחינה ביתית, למשל, שהסטודנטים/יות מקבלים/ות את ההנחיות למבחן במסגרת המטלה ויש להם זמן מוגבל להגשה. כאשר האפשרות "נעילת הגשה כשעוברת הגבלת הזמן " מסומנת, לא יהיה אפשרי להגיש את המטלה לאחר הזמן שמוגדר ב"הגבלת זמן " (זמין אם מופעלת "הגבלת זמן "). כאשר האפשרות "הצגת ההנחיה והקבצים באופן קבוע " מסומנת, ההנחיות והקבצים יהיו זמינים לסטודנטים כל עוד המטלה זמינה (גם אם בסעיף "זמינות " הוגדר מועד הגשה מאוחר יותר). סוגי מענה 9. בסעיף "סוגי מענה (הגשות) ", ניתן להגדיר מה הסטודנטים יגישו: קבצי הגשה - קובץ חיצוני אשר מועלה למודל. תוכן מקוון - ניתן להעלות קובץ חיצוני ולכתוב תשובה בתוך המודל. על מנת לקבוע כמה קבצים יוכלו הסטודנטים להגיש, יש לבחור בתיבה "מספר קבצים מצורפים מירבי " את הכמות הרצויה. אם רוצים לקבוע את סוג הקבצים שיוגשו (למשל רק קבצי Word או PDF) ניתן להגדיר בסעיף "סוגי הקבצים האפשריים " על ידי כתיבת סוג הקובץ בתיבת הטקסט או לחיצה על "יש לבחור... " בחלון שנפתח ניתן לבחור מהסוגים השונים המוצעים ב-Moodle ולסיום יש ללחוץ "שמירת שינויים ". הגשה בקבוצות 10. בסעיף "הגדרות הגשה בקבוצות ", ניתן להרשות לסטודנטים להגיש את המטלה כקבוצה. סמנו "כן " לצד "סטודנטים יכולים להגיש בקבוצות ": כדי שרק סטודנטים החברים בקבוצה יוכלו להגיש, הגדירו בסעיף "יש להיות חבר בקבוצה בכדי להגיש " את האפשרות "כן ". הקובץ יופיע אוטומטית אצל כל חברי הקבוצה וכל אחד מהם יקבל את הציון והמשוב על אף שינתנו בנפרד. יש להגדיר את אוסף הקבוצות בסעיף "זמין עבור קבוצות באוסף-קבוצות מסויים " ( לחצו כאן להנחיות ליצירת " אוסף קבוצות "). אם השתמשתם ברכיב "תלמידים בוחרים קבוצה " אוסף הקבוצות כבר נוצר ושמו יופיע בחלונית הגלילה. ציונים 11. בסעיף "ציונים ", ניתן להגדיר את המטלה "ללא ציון ", "מדרגת הערכה " (עובר/לא עובר, הוגש/לא הוגש) או עם "ניקוד " (זוהי ברירת המחדל). במצב זה, ניתן לקבוע "ניקוד מרבי " למטלה (ברירת המחדל הינה ציון 100). כדי להגדיר בדיקה אנונימית, בשדה "שמות נבחנים מוסתרים (בזמן מתן ציון) " יש לסמן "כן " כדי שלא תוכלו לדעת את זהות המגישים. כשמגדירים בדיקה אנונימית: לאחר מתן הציונים - יש לחשוף את זהויות הסטודנטים על מנת שיוכלו לראות את הציון והמשוב שקיבלו על המטלה. לחצו כאן להנחיות. הגבלת גישה 12. בסעיף "הגבלת גישה " ניתן להסתיר את המטלה עד מועד מסויים. לחצו על הוספת הגבלה, בחלונית שנפתחה בחרו מועד, הגדירו תאריך בו המטלה תהפוך לזמינה: עיין פתוחה : רואים שקיימת פעילות אך לא ניתן להיכנס אליה עין סגורה : הסטודנטים/יות לא יראו בכלל את הפעילות לחצו כאן למעבר למדריך מפורט על אפשרויות " הגבלת הגישה ". לסיום, לחצו בתחתית המסך על הכפתור "שמירת שינויים וחזרה לקורס " אין תיעוד של כניסת הסטודנט לרכיב עד לרגע הגשת המטלה. קיימת אפשרות לתעד את כניסת הסטודנט לרכיב זה, בדרך של הפעלת "הצהרת טוהר הבחינות" ובחירה באפשרות "ללא". במצב זה נוצר תיעוד של כניסת הסטודנט לרכיב הבוחן/המטלה גם ללא חתימה בפועל על ההצהרה. לחצו כאן למעבר למדריך הוספת טוהר הבחינות. בדיקת מטלות ישנה אפשרות לבדוק את המטלות ישירות דרך ה-Moodle (ללא הורדת הקבצים למחשבך האישי). בבדיקה זו, כל סטודנט רואה את המשוב וציוניו בלבד. הציונים המעודכנים במטלה, מתעדכנים אוטומטית גם בדוח הציונים שבאתר הקורס. במידה ותרצו להוריד את המטלות ולבדוק אותן במחשב האישי, לחצו כאן . למדריך למתן ציונים למטלות ושימוש במשובים ומחוונים , לחצו כאן . 1. מהדף הראשי של אתר הקורס, יש להיכנס למטלה הרלוונטית. 2. במסך "סיכום בדיקת הציונים " לחצו על "ציונים " 3. בחלון שנפתח, תמצאו את הקובץ עם עבודת הסטודנט במרכז המסך. פרטי ההגשה ומתן הציון מתן משוב מילולי מעבר בין ההגשות שם הסטודנט חזרה לטבלת ההגשות 4. החלונית העליונה בצד שמאל כוללת: עדכון ציון פרטי ההגשה של הסטודנט כולל קובץ ההגשה הערות כלליות שמצרפים/ות סטודנטים/יות על ההגשה. ניתן לרשום מענה לסטודנט/ית (לא משוב) כתיבת משוב מילולי העלאת קובץ משוב נסיונות הגשה של הסטודנט לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "משוב מרצה לסטודנט ", לחצו כאן . 5. במרכז המסך, ישנו קובץ ההגשה ואפשרות כתיבת הערות על גביו. אפשרויות כתיבת הערות והוספת סימונים על גבי קובץ ההגשה (פירוט בהמשך) מעבר בין עמודי ההגשה שמירת שינויים 6. פירוט על סרגל הכלים: חותמת הדגשה וצבעה הוספת צורות הוספת קווים הוספת הערה בחירת צבע הרקע של ההערה הערה מעוצבת כולל נוסחאות הוספת הערה : לחצו על כפתור "הוספת הערה " ניתן לבחור את צבע ההערה. לחיצה במיקום הרצוי על גבי המחברת וגרירה לפתיחת חלונית ההערה בחלונית שנפתחה כתבו את ההערה (נשמר אוטומטית). הדגשה: בחרו צבע להדגשה עברו לכפתור ההדגשה סמנו את המקום/טקסט שאותו תרצו להדגיש באותו אופן ניתן להוסיף צורות הוספת חותמת-חיווי X V על גבי הקובץ בחרו סימון: לחצו על אייקון ה-X לבחירת החותמת הרצויה עברו לכפתור החותמת לחיצה במיקום הרצוי תוסיף את הסימון שנבחר איך משנים מיקום של הערה? בחרו בכפתור הבחירה (אייקון ה"חץ" ) מקמו את הסמן על ההערה וכאשר הסמן מוצג כ"שושנת רוחות" ( ) גררו את ההערה למיקום הרצוי. איך יוצרים בנק אישי של הערות? הצביעו עם העכבר על פתקית של הערה כתובה. כשההערה נפתחת לחצו על האייקון בפינה השמאלית העליונה. בחלון הגלילה שנפתח בחרו "הוספה לרשימה מהירה ". כעת, ההערה תופיע ברשימה. באותו אופן ניתן גם למחוק הערה באמצעות בחירת האפשרות "מחיקת הערה ". איך מוחקים סימון/הדגשה? בחרו בכפתור הבחירה (אייקון ה"חץ") לחצו על הסימון/הדגשה/חותמת שתרצו למחוק ואז לחצו על אייקון ה"פח" שיופיע מימין לסימון להוריד מטלות למחשב הורדת המטלות ובדיקתן במחשב האישי למדריך להעלאת המטלות הבדוקות חזרה למודל - לחצו כאן . 1. צרו תיקייה יעודית במחשב עבור הגשות הסטודנטים למטלה. עתה היכנסו לרכיב המטלה הרלוונטי באתר הקורס במוודל. כאשר סטודנטים מגישים קובץ דרך רכיב "מטלה" ב-Moodle, ניתן להוריד את כל קבצי ההגשה בבת אחת, לבדוק ולרשום הערות על גבי הקבצים. בסיום הבדיקה ניתן להעלותם בחזרה למטלה בבת אחת, כך שכל קובץ יגיע ישירות ורק לסטודנט המגיש. כל סטודנט/ית מקבל/ת את קובץ המשוב שלו/שלה בלבד. 2. בחלון שנפתח, מסך "סיכום בדיקת הציונים ", לחצו על כפתור "הצגת/מתן ציונים להגשות ". 3. במסך ה"הגשות " שייפתח, לחצו על הכפתור בצד שמאל למעלה "הורדת כל ההגשות לפי סטודנט ". כעת ירד קובץ ZIP המכיל את כלל ההגשות. 4. לחצו על החץ הנמצא ליד קובץ ה-Zip ולאחר מכן לחצו על הכפתור "Show in folder ". 5. לחצו על המקש הימני בעכבר וחלצו את הקבצים מקובץ Zip. נמליץ ללחוץ על "...Extract files " (חילוץ הקבצים) לתוך התיקייה היעודית שיצרתם במחשב. חשוב לשמור על שמות הקבצים כפי שירדו למחשב, מאחר שהם יורדים עם קידוד המאפשר העלאה של כל הקבצים בבת אחת, לכל סטודנט/ית בנפרד, אחרי הבדיקה. 6. כעת ניתן לבדוק את העבודות ולהוסיף הערות. הסתרת שמות הסטודנטים בעת בדיקת מטלה הסתרת שמות הסטודנטים במטלה מאפשרת לבדוק את המטלות בצורה אנונימית. חשוב לבקש מהסטודנטים שלא לציין פרטים מזהים בשם הקובץ שהוגש או בתוכן המטלה, על מנת לשמור על מוטיב האנונימיות. לאחר סיום הבדיקה, חושפים את שמות הסטודנטים כדי לשתף עם הסטודנטים את המטלות הבדוקות, הציון והמשוב ועל מנת לפרסם את ציוניהם. זכרו להחזיר את שמות הסטודנטים למצב גלוי לפני העלאת המטלות והציונים למודל - לחצו כאן למדריך. 1. היכנסו למטלה ואז לחצו על "הגדרות " שבתפריט העליון. 2. בשדה "ציונים " יש לסמן "כן " בסעיף "שמות נבחנים מוסתרים (בזמן מתן ציון) " ובסיום לחצו על "שמירת שינויים והצגתם ". ניתן לסמן אפשרות זו רק לפני הגשות הסטודנטים. לאחר ההגשות, לא ניתן יהיה לשנות זאת. 3. לחצו על "הצגת/מתן ציונים להגשות " לצפיה בנתוני ההגשות. ניתן לראות שכל סטודנט קיבל מספר סידורי ללא פרטים מזהים.

כלי Mentimeter ליצירת סקרים מסוגים שונים, אותם ניתן לשלב בהוראת בקורס ולהטמיע קישורים לשאלונים בתוך אתר הקורס ב- MOODLE. Mentimeter -יצירת סקרים ב Mentimeter היא פלטפורמה ליצירת סקרים מסוגים שונים. המרצים יכולים להוסיף סקרים פתוחים/סגורים, להציג את התוכן בגרף עמודות, עוגה או בענן מילים. ניתן לשלב את ה- Mentimeter בחלקים שונים של הלמידה בשיעור. כלי זה מיועד לעידוד המעורבות של הסטודנטים/ות במהלך הלמידה, לא לצורך בדיקת נוכחות או ככלי הערכה. מנטימטר מאושר לשימוש בקמפוס, אולם אין הסדר לרישיון מנטימטר מטעם האוניברסיטה. הגרסה החינמית מאפשרת ליצור סקרים, שאלונים ומצגת אינטראקטיבית. גרסה זו מוגבלת לעד 50 משתתפים/ות בחודש, ניתן ליצור מספר מוגבל של מצגות, וכן קיימת מגבלה על מספר וסוג השאלות הזמינות לשימוש. מה במדריך? איך יוצרים פעילות סקר ב- Mentimeter ? איך להוסיף שקופיות חדשות? איך לייבא מצגת מ- Power Point למנטימטר ? סוגי שאלות נפוצות Quiz Competition- חידון תחרותי תזמון השאלות וההופעה שלהן טיפים להקלדת שאלות ומסיחים בעברית כיצד להציג את הפעילות בכיתה? הצגה של הסקרים עם או בלי התוצאות תצוגה מקדימה מצד הסטודנטים התחברות המשתתפים לסקר Mentimeter ייצוא תשובות של סקרים מענה לשאלות נפוצות איך יוצרים פעילות סקר איך להסיף שקופית חדשה איך לייבא מצגת מ- Power Point או מ- Google Slides ? סוגי שאלות נפוצות שאלות תחרותיות תזמון השאלות וההופעה שלהן טיפים להקלדת שאלות ומסיחים בעברית הצגה של הסקרים עם או בלי התוצאות דרך 1: הסתרת תוצאות הסקר בהגדרות של הסקר תצוגה מקדימ מצד הסטונטים התחברות המשתתפים לסקר Mentimeter ייצוא תשובת של סקרם שאלות-תשובות איך יוצרים פעילות סקר מאפייני השימוש ב- Mentimeter איך יוצרים פעילות סקר ב- Mentimeter ? 1. להתחברות ראשונית לחצו על log in במידה שיש לכם כבר חשבון משתמש, להתחברות לאתר Mentimeter . 2. במסך הראשי לחצו על כפתור "New presentation + ". 3. תנו שם לפעילות, לחצו על "Create presentation ", והיכנסו למסך עריכת הפעילות. איך להסיף שקופית חדשה איך להוסיף שקופיות חדשות? 1. לחצו על "Add slide + ". 2. בחרו את סוג הפעילות שתרצו להוסיף לשקופית. לחצו על סוג כפתור השאלה למידע נוסף: איך לייבא מצגת מ- Power Point או מ- Google Slides ? איך לייבא מצגת מ- Power Point למנטימטר ? מרצה יכול לייבא את המצגת שיצר ב- Power Point לתוך המצגת במנטימטר. בדרך זו המרצה יכול להציג את שקופיות המצגת וכן את שאלות הסקר באותה מצגת מבלי לעבור בין המצגות. חשוב לדעת שהשקופיות עוברות בפורמט של תמונה, ללא הנפשות או קישורים. 1. לחצו על כפתור "Import ". 2. גררו את קובץ Power-Point אל חלונית הגרירה. חשוב לדעת ייבוא מצגת POWER - POINT הוא למצגות בנפח 80MG ועד 100 שקופיות למצגת. סוגי שאלות נפוצות סוגי שאלות נפוצות במדריך זה יוצגו הצעדים לבניית 3 סוגי השאלות הפופולריות ביותר ב-Mentimeter שאלת רב ברירה ענן מילים שאלת דירוג שאלת רב ברירה ענן מילים שאלת דירוג Untitled איך לייבא מצגת מ- Power Point או מ- Google Slides ? שאלת רב ברירה ענן מילים שאלת דירוג שאלות תחרותיות Untitled שאלת רב ברירה שאלת רב ברירה סוג שאלה : סגורה שאלת רב ברירה מאפשרת למשתתפים לבחור תשובה בין מספר אפשרויות מוגדרות מראש. 1. להסבר על יצירת סקר ב-Mentimeter, לחצו כאן . 2. לחצו על "Multiple Choice " שנמצאת בין האפשרויות שבתיבת הגלילה תחת הכותרת "Slide type " 3. הקלידו את השאלה הרצויה בלחיצה על חלונית הכיתוב ב- "Your question " 4. הקלידו את המסיחים (התשובות האפשריות) בחלוניות ההזנה מתחת ל-"Options " 5. גללו מעט מטה ובחרו בשיטת תצוגת הנתונים הרצויה תחת הלשונית "Result layout ". בדוגמה נבחרה האופציה "Bars "- תרשים עמודות 6. אם תרצו שהתשובה הנכונה תוצג בסיום הסקר לחצו על "Show correct answer " 7. אם תרצו להציג את התוצאות באחוזים לחצו על "Show results in percentage " 8. אם תרצו שכל משתתף יוכל לבחור במספר תשובות (2 ומעלה) לחצו על "Let participants "choose multiple options ובחרו במספר התשובות הרצוי ענן מילים ענן מילים סוג שאלה: פתוחה ענן מילים מאפשר למשתתפים להגיב במילה אחת או 2 מילים ליצירת ענן מילים. ככל שמילה תכתב יותר פעמים כך הגודל שלה בענן המילים יהיה גדול יותר (אם תרצו שהמשתתפים יקלידו טקסט ארוך יותר- מומלץ להשתמש בשאלה מסוג "Open Ended") 1. להסבר על יצירת סקר ב-Mentimeter, לחצו כאן . 3. הקלידו את השאלה הרצויה בלחיצה על חלונית הכיתוב ב- "Your question " 4. הקלידו את מספר התשובות האפשריות לכל משתתף ב- "Entries per participant " כאשר ברירת המחדל הינה 3 תשובות. ניתן להגידר בין 1-10 תשובות בכל פעם. 5. אם תרצו שכל משתתף יוכל לענות מחדש על השאלה, לחצו על הכפתור "Let participants submit multiple times " 2. לחצו על "Word Cloud " שנמצאת בין האפשרויות שבתיבת הגלילה תחת הכותרת "Slide type " שאלת דירוג שאלת דירוג סוג שאלה : סגורה שאלת דירוג מאפשרת למשתתפים לדרג היגדים לפי סדר- מקום ראשון, שני וכו'. 1. להסבר על יצירת סקר ב-Mentimeter, לחצו כאן . 3. הקלידו את השאלה הרצויה בלחיצה על חלונית הכיתוב ב "Your question " 4. הקלידו את שמות הפריטים לדירוג בחלוניות ה"Items " ניתן להוסיף פריטים נוספים באמצעות הכפתור "Add another option+ " 2. לחצו על "Ranking " שנמצאת בין האפשרויות שבתיבת הגלילה תחת הכותרת "Slide type " שאלות תחרותיות חידון תחרותי - Quiz Competition חידון תחרותי בוחן את הידע של הסטודנטים בדרך מהנה והוא מאפשר לסטודנטים להזדהות באמצעות כינוי שהם בוחרים לעצמם. במהלך החידון הסטודנטים עונים על שאלות בזמן קצוב, ובסיום המענה הם מקבלים ניקוד. הניקוד מוצג על לוח שבו המשתתפים מדורגים בהתאם לנכונות תשובותיהם ולמהירות התגובה שלהם. בסיום המענה על כל שאלות ה- Quiz, יופיע לוח תוצאות שכולל את דירוג המשתתפים בכל החידון בהשוואה לסטודנטים האחרים ואף יוכרזו שמות המשתתפים המובילים בחידון. ניתן לייצא את תוצאות החידון כפי שמפורט בסעיף: ייצוא תשובות של סקרים. 1. להסבר על יצירת Quiz Competition באתר Mentimeter, לחצו כאן . 2. תחת הכותרת Quiz Competition ישנם שני סוגי שאלות, ניתן לבחור באחד מהם. שאלת רב-ברירה בעלת תשובה אחת נכונה. שאלה פתוחה בעלת תשובה אחת נכונה. Select Answer - שאלת רב ברירה בעלת תשובה אחת נכונה. 1. הקלידו את השאלה בחלונית Your question . 2. הקלידו את המסיחים (התשובות האפשריות) מתחת לכותרת Options וסמנו V בשורת התשובה הנכונה. Type Answer - שאלה פתוחה בעלת תשובה נכונה אחת. 1. הקלידו את השאלה בחלונית Your question . 2. הקלידו את התשובה הנכונה מתחת לכותרת Correct answer to display , והקלידו תשובות אפשריות נוספות שיתקבלו כנכונות מתחת לכותרת Other correct answers . 3. הגדירו את משך הזמן שניתן למענה על כל שאלה. 4. ניתן לאפשר לסטודנטים שענו מהר על התשובה הנכונה לקבל ניקוד גבוה יותר. סטודנט שיענה תשובה נכונה יקבל ניקוד בין 500-1000 בהתאם למהירות התגובה. תזמון השאלות וההופעה שלהן תזמון השאלות וההופעה שלהן ב-Mentimeter ניתן להחליט האם לאפשר לסטודנטים לענות על השאלות לפי סדר הצגת השאלות או מענה על כל השאלות לפי קצב ההתקדמות של המשתתפים. מענה על הסקרים לפי קצב הצגת השאלות מענה על הסקרים לפי קצב התקדמות אישי של כל משתתף מענה על הסקרים לפי קצב הצגת השאלות מענה על סקרים לפי קצב התקדמות אשי ש כל משתתף Untitled מענה על הסקרים לפי קצב הצגת השאלות מענה על הסקרים לפי קצב הצגת השאלות בחירת האופציה " Presenter pace " תאפשר לסטודנטים לענות על השאלות רק לפי קצב הצגתן, כלומר הסטודנטים לא יוכלו להתקדם לשאלה הבאה אם השקופית הבאה לא הוצגה על ידכם/ן. 1. היכנסו לעמוד של הסקר שאותו תרצו לערוך. 2.לחצו על כפתור Settings הנמצא בצד ימין למעלה. 3. לחצו על הכפתור "Presenter pace " בסעיף Presentation pace מענה על סקרים לפי קצב התקדמות אשי ש כל משתתף מענה על הסקרים לפי קצב התקדמות אישי של כל משתתף בחירת האופציה " Audience pace" תאפשר לסטודנטים לענות על השאלות לפי קצב ההתקדמות האישי שלהם, כלומר הסטודנטים יוכלו להתקדם לשאלה הבאה גם לפני שהשקופית הבאה מוצגת. יכול להתאים במקרה בו רוצים שהמשתתפים יענו טרם או בתחילת השיעור על סט שאלות ולאחר מכן מציגים את כל התוצאות ברצף. 1. היכנסו לעמוד של הסקר שאותו תרצו להפעיל. 2.לחצו על כפתור Settings הנמצא בצד ימין למעלה. 3. לחצו על הכפתור "Audience pace " בסעיף Presentation pace טיפים להקלדת שאלות ומסיחים בעברית שימוש בשאלות ומסיחים בעברית כיצד ניתן לסדר את מיקום סימן השאלה בשאלות? המלצות לכתיבת שאלות בעברית Untitled מערכת Mentimeter הינה מערכת בינלאומית אשר תומכת בעיקר בשפה האנגלית. כאשר מקלידים תוכן בעברית לפעמים נתקלים בשיבושים כמו סימן שאלה הנמצא בתחילת המשפט במקום בסופו. בחלק זה יוסבר כיצד ניתן להתגבר על הבעיות המבניות של המערכת ובכל זאת לכתוב בשפה העברית באופן שיראה תקין. כיצד ניתן לסדר את מיקום סימן השאלה בשאלות? המלצות לכתיבת שאלות בעברית כיצד ניתן לסדר את מיקום סימן השאלה בשאלות? 1. צרו סקר חדש או היכנסו לסקר קיים 3. הקלידו קודם את התו של סימן השאלה ולאחר מכן את תוכן השאלה כיצד ניתן לסדר את מיקום סימן השאלה בשאלות? 2. בחרו את אחד מסוגי השאלות המוצעות, למשל שאלת "Multiple Choice " שנמצאת בין האפשרויות בתיבת הגלילה תחת הכותרת "Slide type " המלצות לכתיבת שאלות בעברית המלצות לכתיבת שאלות בעברית א. מומלץ לא להשתמש באנגלית ועברית באותה השאלה/מסיח/תשובה. ב. מומלץ להימנע משימוש בסימני פיסוק. ג. מומלץ להימנע ממספור התשובות לפני טקסט בעברית. ד. ניתן להשתמש בתמונות/שקפים כדי להחליף שאלות ארוכות או שאלות שנרצה שייראו תקינות בעברית . כלומר ניתן לייצר שקפים ב-PowerPoint. מצורפות ההנחיות: 1. צרו שקופית חדשה ב-Power Point 2. צרו שאלה עם תשובות שיהיו כתובות בכתב (פונט) גדול יחסית 3. שמרו את הקובץ על המחשב 4. צרו סקר חדש או היכנסו לסקר קיים ב- Mentimeter 5. צרו שקף חדש באמצעות Add Slide+ הנמצא בצידו השמאלי העליון של המסך. לחצו על Import על מנת ליבא את השקף שיצרתם ב- Power Point. אם זו שקופית ריקה, עברו לשלב 6. 6. לחצו על Click here איך לייבא מצגת מ- Power Point או מ- Google Slides ? סוגי שאלות נפוצות שאלת רב ברירה ענן מילים שאלת דירוג שאלות תחרותיות טיפים להקלדת שאלות ומסיחים בעברית כיצד ניתן לסדר את מיקום סימן השאלה בשאלות? המלצות לכתיבת שאלות בעברית דרך 1: הסתרת תוצאות הסקר בהגדרות של הסקר דרך 2: הסתרת תוצאות הסקר במהלך הרצת הפעילות 2.2 חשיפת תוצאות הסקר ייצוא תשובת של סקרם Untitled 12. בכל סעיף הקלידו את המספר/תו/אות שהופיעה במצגת המקורית ללא המלל של המסיחים או השאלה 13. לחצו על כפתור Customize 14. בסעיף Layouts בחרו את הכפתור שבו המיקום של השאלה יופיע 15. השאלה במנטימטר תופיע לצד השאלה המוקלדת ב- Power Point . והמלל ייראה תקין בכתיב בעברית ומיושר לימין: 8. לחצו על תיבת הגלילה שנמצאת תחת הכותרת "Slide type " 9. בוחרים באפשרות " Multiple Choice " 7. בחרו את המצגת בעלת שקופית אחת שיצרתם 10. ניתן להקליד בתיבת הטקסט הוראה כמו "סמנו את התשובה הנכונה" (או להשאיר רווח) במקום שם קובץ ה-Power Point שהופיע בתיבת הטקסט. 11. הוסיפו סעיפים לפי מספר המסיחים שהופיעו בשאלה המקורית על ידי לחיצה על הכפתור Add another option+ כיצד להציג את הפעילות בכיתה? כיצד להציג את הפעילות בכיתה? 1. ברגע שהפעילות מוכנה, ניתן ללחוץ על כפתור "Present " כדי להתחיל אותה. באתר Mentimeter מוצגות פעילויות סקר שניתן לקחת מהן דוגמאות - לחצו כאן כדי לצפות בתבניות (Templates) לדוגמה. הצגה של הסקרים עם או בלי התוצאות הצגה של הסקרים עם או בלי התוצאות ב-Mentimeter ניתן להחליט האם לשתף את הסטודנטים בתוצאות בזמן אמת, או להשהות את הצגת התוצאות. ברירת המחדל היא הצגת התוצאות של הסקר בזמן אמת. קיימות 2 דרכים לשינוי ברירת המחדל, האחת דורשת תכנון והגדרה מראש, והשנייה - עם תחילת הפעילות. דרך 1: הסתרת תוצאות הסקר בהגדרות של הסקר דרך 2: הסתרת תוצאות הסקר במהלך הרצת הפעילות חשיפת תוצאות הסקר דרך 1: הסתרת תוצאות הסקר בהגדרות של הסקר דרך 2: הסתרת תוצאות הסקר במהלך הרצת הפעילות 2.2 חשיפת תוצאות הסקר Untitled דרך 1: הסתרת תוצאות הסקר בהגדרות של הסקר דרך 1: הסתרת תוצאות הסקר בהגדרות של הסקר בדרך זו משנים את הגדרות הסקר על מנת להסתיר את תוצאות הסקר באופן זמני. 1. היכנסו לעמוד של הסקר שאותו תרצו לערוך. 2.לחצו על כפתור Settings הנמצא בצד ימין למעלה. 3. לחצו על הכפתור "Hide results on all slides " בסעיף INTERACTIONS דרך 2: הסתרת תוצאות הסקר במהלך הרצת הפעילות דרך 2: הסתרת תוצאות הסקר בזמן הפעילות 1. היכנסו לעמוד של הסקר שאותו תרצו להפעיל. 2. הפעילו את הסקר על ידי לחיצה על כפתור Present הנמצא מצד ימין למעלה. 3. לחצו על הכפתור "Hide Results " במהלך הופעת השאלה. הכפתור נמצא מצד שמאל למטה. 2.2 חשיפת תוצאות הסקר חשיפת תוצאות הסקר בזמן הפעילות 1. היכנסו לעמוד של הסקר שאותו תרצו להפעיל. 2.לחצו על כפתור Present הנמצא בצד ימין למעלה. 3. לחצו על הכפתור "Show Results " במהלך הופעת השאלה. הכפתור נמצא מצד שמאל למטה. תצוגה מקדימ מצד הסטונטים תצוגה מקדימה מצד הסטודנטים בחלק זה יוסבר כיצד ניתן לצפות בתצוגה מקדימה של המסך שאותו רואים המשתתפים בשלב המענה לשאלות ואיך נראות תוצאות הסקר. איך ניתן לראות את תצוגת המסך של הסטודנטים טרם הפעלת הסקר? 1. לאחר שהסתיים שלב בניית השאלה או הסקר, ניתן ללחוץ על הכפתור הנמצא ליד כפתור "Present " 2. בחרו באפשרות "Preview presentation " כך תראה התצוגה של תוצאות הסקר מצד המרצה. 3.תופיע תצוגה מקדימה כך תראה התצוגה במסך של המשתתף. { } התחברות המשתתפים לסקר Mentimeter התחברות המשתתפים לסקר ב-Mentimeter כדי להשתתף בסקר של Mentimeter, על המשתתפים להתחבר דרך מכשיר קצה כמו מחשב/טאבלט/מכשיר סלולרי. במדריך זה יוסברו מספר דרכים להנגשת הסקר ובאילו דרכים הסטודנטים יכולים להצטרף על מנת לענות על השאלות. איך שולחים למשתתפים קישור השתתפות בסקר? איך מוסיפים שקופית הנחיות להתחברות כחלק מהסקר? איך הסטודנטים מתחברים לסקר במנטימטר? איך שולחים למשתתפים קישור השתתפות בסקר? איך מוסיפים שקופית הנחיות להתחברות כחלק מהסקר? איך הסטודנטים מתחברים לסקר במנטימטר? Untitled איך שולחים למשתתפים קישור השתתפות בסקר? איך שולחים למשתתפים קישור השתתפות בסקר? 1. היכנסו לעמוד של הסקר שאותו תרצו להפעיל בשיעור 2.לחצו על כפתור Share הנמצא בצד ימין למעלה. 3. לחצו על הכפתור "Copy link " לחיצה על הכפתור Download QR באותו חלון, תאפשר להוריד למחשב תמונה עם QR CODE שאותו ניתן לצרף למצגת והמשתתפים יוכלו לסרוק אותו כדי להצטרף. 4. שולחים את הקישור למשתתפים. ניתן לשלוח במייל, בהודעות המרצה, בצ'ט של ZOOM וכו' 5. ברגע שהמשתתפים מקבלים את הקישור, הם לוחצים עליו ומתחילים לענות על הסקרים באתר של Mentimeter איך מוסיפים שקופית הנחיות להתחברות כחלק מהסקר? 2. לוחצים על תיבת הגלילה שנמצאת תחת הכותרת "Slide type" 2. בוחרים באפשרות "Instructions " איך מוסיפים שקופית הנחיות להתחברות כחלק מהסקר? 1. היכנסו לעמוד של הסקר שאותו תרצו להפעיל בשיעור 4. נוספה שקופית עם הנחיות התחברות. כעת המשתתפים יכולים לבחור האם לסרוק את הברקוד וכך להיכנס לסקר, או להיכנס לאתר של menti.com ולהקליד את מספר החדר הזמני (יש לשים לב שהמספר המופיע משתנה כל יומיים) איך הסטודנטים מתחברים לסקר במנטימטר? איך הסטודנטים מתחברים לסקר במנטימטר? ניתן להתחבר לסקר במספר דרכים: 1.באמצעות קישור ישיר לסקר - לתזכורת כיצד לשלוח קישור לחצו כאן 2.באמצעות סריקת ברקוד - לתזכורת כיצד לאפשר סריקת QR CODE לחצו כאן 3.באמצעות התחברות לאתר menti.com ואז הקלדת מספר החדר 4.הורדת אפליקציית Mentimeter והקלדת מספר החדר 1. התחברות באמצעות קישור ישיר 2. התחברות באמצעות סריקת ברקוד 3. כניסה לאתר באמצעות מספר חדר 4. התחברות באמצעות אפליקציית Mentimeter 1. התחברות באמצעות קישור ישיר 2. התחברות באמצעות סריקת ברקוד 3. כניסה לאתר באמצעות מספר חדר 4. התחברות באמצעות אפליקציית Mentimeter Untitled 1. התחברות באמצעות קישור ישיר 1. התחברות באמצעות קישור ישיר 1. על המשתתף ללחוץ על הקישור שנשלח אליו ע"י מפעיל הסקר 2. לענות על שאלת הסקר על ידי סימון תשובה, למשל "בנימין זאב הרצל" (א) או הקלדת טקסט (ב) 3. ללחוץ על הכפתור הכחול Submit 4. לחכות לשאלה הבאה 2. התחברות באמצעות סריקת ברקוד 2. התחברות באמצעות סריקת ברקוד 1. על המשתתף לפתוח את האפליקציה המאפשרת סריקת ברקוד במכשיר הסלולרי או בטאבלט 2. לסרוק את הברקוד 3. לענות על שאלת הסקר על ידי סימון תשובה, למשל "בנימין זאב הרצל" (א) או הקלדת טקסט (ב) 3. ללחוץ על הכפתור הכחול Submit 4. לחכות לשאלה הבאה 3. כניסה לאתר באמצעות מספר חדר 3. כניסה לאתר באמצעות מספר חדר 1. על המשתתף לפתוח את דפדפן האינטרנט במכשיר הקצה (מכשיר סלולרי/מחשב/טאבלט) 2. להכנס לאתר menti.com 3. בתיבת הטקסט להקליד את מספר החדר 4. ללחוץ על הכפתור הכחול Submit 5. לענות על שאלת הסקר על ידי סימון תשובה, למשל "בנימין זאב הרצל" (א) או הקלדת טקסט (ב) 6. ללחוץ על הכפתור הכחול Submit 7. לחכות לשאלה הבאה 4. התחברות באמצעות אפליקציית Mentimeter 4. התחברות באמצעות אפליקציית Mentimeter 1. על המשתתף לפתוח את חנות האפלקציות במכשיר הקצה (מכשיר סלולרי/טאבלט) 2. לחפש את האפליקציה Mentimeter 3. להתקין את האפליקציה על פי ההנחיות של אתר החברה 4. לפתוח את האפליקציה 5. בתיבת הטקסט להקליד את מספר החדר 6. ללחוץ על הכפתור הכחול Submit 7. לענות על שאלת הסקר שיכולה להיות סימון תשובה, למשל "בנימין זאב הרצל" (א) או הקלדת טקסט (ב) 6. ללחוץ על הכפתור הכחול Submit 7. לחכות לשאלה הבאה ייצוא תשובת של סקרם ייצוא תשובות של סקרים במדריך זה יוסבר איך לייצא את תשובות הסקרים לקובץ Excel 1. לחצו על השקופית שבה נראות תשובות הסטודנטים, לחצו על הכפתור "Manage results " אשר יופיע על רקע תכלת. כפתור זה יופיע אוטומטית מרגע שיוזנו תשובות לסקר (תשובה אחת לפחות). 2. בחלונית החדשה שתפתח, לחצו על הכפתור "Download results " 3. על מנת לייצא את תשובות הסקר לקובץ Excel לחצו על "Export Results " ניתן לפתוח ולשמור את הקובץ לאחר הורדתו למחשב האישי. שאלות-תשובות שאלות נפוצות 2. אילו סוגי שאלות מתאימות על מנת לעורר דיון ועניין? אם התשובה הרצויה קצרה (בעלת אורך של מילה או שתיים) עדיף להשתמש ב-Word Cloud (ענן מילים). אם התשובה הרצויה בעלת אורך של משפט או פסקה אז נמליץ להשתמש ב-Open Ended. 1. למה משמשת האופציה של "הצטרף לפרזנטציה אחרת" (במסך המשתתף)? האפשרות הזאת מאפשרת למשתתף לעבור לסקר אחר. למשל אם נוצרו מספר סקרים שונים ויש מספרי חדרים נוספים כתוצאה מכך אז המשתתף יכול בקלות לעבור לסקר אחר במנטימטר (השימוש נפוץ בגרסה החינמית בה יוצרים מספר סקרים כי ניתן לשים בין 2-3 שקופיות לסקר). 4. האם יש דרך להראות לסטודנטים את התשובות ללא שיתוף המסך? כן, אך זה עלול להיות פחות נוח למשתתפים. אפשר להטמיע את הסקר באתר הקורס ב-Moodle וכך המשתתפים יוכלו לפתוח את זה במקביל למענה על הסקר. המצב האידיאלי הוא לשתף את המסך של התוצאות על גבי לוח\מסך ושהמשתתפים יכנסו ממכשיר אחר. 3. איך עוברים לשאלות הבאות? ניתן להתקדם בין השאלות באמצעות חיצי התקדמות למטה או באמצעות החצים במקלדת. 6. איך יוצאים ממצב Present (הצגה) למצב הקודם? לוחצים על כפתור אסקייפ (Esc). 5. מהו מספר השקפים המקסימלי שניתן להוסיף לכל סקר? עד 100 שקפים או עד 80 ק"ב אם מדובר על העלאת מצגת ותמונות- למידע נוסף, היכנסו ל מדריך של מנטימטר אנגלית . 8. האם ניתן להטמיע שימוש במנטימטר בשיעור א-סינכרוני? ניתן להטמיע את תוצאות הסקר ואת שאלות הסקר בנפרד בתוך ה-moodle. 10. מה היתרון המרכזי של מנטימטר לעומת "Pools" ב-ZOOM? מנטימטר מתאים גם לשימוש בשיעור פרונטלי לעומת Pools שמתאים רק לשיעור היברידי ומקוון כי על מנת להפעילו צריך להיכנס ל-ZOOM. 7. האם אפשר לשחק עם העיצוב והצבעים? ניתן ללחוץ על כפתור Themes לשינוי הצבעים. 9. כמה משתתפים יכולים להשתתף בסקר? בעיקרון עד 2000 משתתפים. כדי לאפשר ליותר משתתפים לענות, ניתן לפנות למנטימטר במייל: hello@mentimeter.com .

איך לבדוק מבחנים ומטלות מהמודל וסרוקות בצורה מקוונת במערכת ה-TomaGrade. איך בונים מערך ציונים. איך משתפים בודקים נוספים. איך מפרסמים ומעדכנים ציונים. הנחיות לעבודה ב- TomaGrade רגע לפני שמתחילים סוגי בחינות באוניברסיטת ת"א הנחיות שיוך מטלה ב-Moodle שיתוף מחברות עם בודקים נוספים שיטות בדיקה בדיקת מחברות רוחבית לפי שאלה סרגל עריכת התוכן בדיקת הבחינה ומתן ציון הוספת הערות ונוסחאות בנק הערות איפוס מחברות הבחינה סיום בדיקה פרסום ציונים עדכון פקטור יצוא דוח ציונים לקובץ Excel לפני שמתחילים סוגי בחינות שיוך מטלה במודל שיתוף מחברות יצירת מערך ציונים בדיקת מחברות רוחבית על פי שאלה סרגל עריכת התוכן הוספת ציון הוספת הערות ונוסחאות בנק הערות איפוס מחברות סיום בדיקה יצוא דוח הציונים לקובץ אקסל פרסום ציונים פקטור ניהול האתר ב-Moodle 1 לפני שמתחילים TomaGrade רגע לפני שמתחילים לעבוד עם לקבלת חשבון משתמש ב - TomaGrade יש לפנות למזכירות הפקולטה/חוג/בחינות בלבד. במידה ומעוניינים להקצות מספר בודקים לבחינה, על המרצה של הקורס להגדיר בודקים נוספים לכל בחינה מחדש. להנחיות מערכת ה-TomaGrade מותאמת לבדיקה ברוב הדפדפנים במערכות ההפעלה של Windows, Linux ו - macIOS. המערכת אינה תומכת במערכות הפעלה לניידים (כגון Android ו-IOS) כך שלא ניתן לבדוק בטאבלט או בטלפון הנייד. כמו כן המערכת אינה תומכת באופן מלא בדפדפן Safari ואינה תומכת בדפדפן Internet Explorer איך נכנסים ל - TomaGrade? נכנסים לאתר הקורס ב-Moodle ובסרגל הניהול העליון יש ללחוץ על "אפשרויות נוספות " ובתפריט שייפתח יש לבחור Tomax דרך נוספת היא כניסה למערכות האוניברסיטה עם שם המשתמש והסיסמה האוניברסיטאית ואז לאתר: http://tau.tomagrade.com סוגי בחינות סוגי הבחינות מחברות סרוקות מחברות של בחינה אשר מתקיימת פיזית בכיתה. לאחר הבחינה, המחברות נסרקות ועולות לבדיקה במערכת ה-TomaGrade. בסיום הבדיקה המחברות עולות לאישור אחרון של המזכירות ורק אז הסטודנטים יוכלו לראות את הציונים שלהם במידע האישי. להנחיות בדיקת מחברות סרוקות לחצו כאן מטלה ב-Moodle שיוך בדיקת הגשות ברכיב מטלה ב-Moodle למערכת TomaGrade לצורך בדיקת קבצי ההגשה, כתיבת משובים והזנת ציון, על פי מערך ציונים שנקבע על ידו. הציונים והמשובים יעברו באופן אוטומטי חזרה למטלה ב-Moodle. להנחיות שיוך מטלה בMoodle לחצו כאן שיוך מטלה במודל הנחיות שיוך מטלה ב-Moodle איך להגדיר העלאה אוטומטית של הגשות הסטודנטים ממטלה ב-Moodle לבדיקה ב-TomaGrade ? 1. היכנסו לרכיב המטלה באתר הקורס ולחצו על כפתור "הגדרות " בסרגל הניהול העליון. 2. תחת הכותרת TomaGrade, בסעיף "בדיקה במערכת TomaGrade ", בחרו באפשרות "העלאה אוטומטית של הגשות" . 3. בסעיף "המשתמש ב- TomaGrade עבורו המטלה תשויך " בחרו את הבודק הראשי שאליו ישויכו מחברות הבחינה, לרוב זה המרצה בקורס. הילה מרצה 4. סמנו ליד הבודקים הנוספים שאיתם תרצו לשתף את הבדיקה ואשר יש להם משתמש במערכת TomaGrade. לאחר שההגשות יעודכנו במערכת, ניתן יהיה לראות את מזהה המטלה ב-TomaGrade, מספר זה הוא מורכב מספרות + assign. 5. בסיום הגדרת המטלה לבדיקה במערכת TomaGrade לחצו על "שמירת שינויים וחזרה לקורס ". 6. באתר הקורס, בתפריט שנפתח מתוך כפתור "אפשרויות נוספות ", ניתן ללחוץ על כפתור "TOMAX " ולעבור לבדיקה במערכת בדיקת מחברות הבחינה TomaGrade. או לחצו במטלה על "הצגת/מתן ציונים להגשות " ולאחר מכן על "עבור לבדיקה ב-TomaGrade " 7. במערכת הבדיקות ניתן לראות את פרטי הבחינה על ידי לחיצה על כפתור ה + ליד שם הבחינה. בדיקת מחברות סרוקות שיתוף מחברות שיתוף מחברות מודל TomaGrade-בדיקת המחברות ב שיתוף מחברות עם בודקים נוספים ניתן לאפשר לבודקים נוספים לגשת אל מחברות הבחינה, לצפות בהן ו/או לבדוק ולהעניק ציון ומשוב. ניתן לקבוע מראש מהן השאלות לבדיקה עבור כל בודק. כיצד לשתף מחברות בחינה ב- TomaGrade עם בודקים נוספים? בחרו את האופציה הרלוונטית: שיתוף בודקים ברכיב מטלה ב-Moodle שיתוף בודקים במערכת TomaGrade לבחינות סרוקות שיתוף בודקים ברכיב מטלה ב-Moodle 1. אם מדובר על בחינה שבוצעה באתר הקורס ב- Moodle, יש להיכנס לרכיב המטלה. 2. לחצו על "הגדרות " בסרגל הניהול העליון של הקורס. 3. סמנו בסעיף "TomaGrade ", את שם הבודק איתו תרצו לשתף את מחברות הבחינה. 4. לאחר שיוך הבדיקה ל-TomaGrade וסימון הבודקים הנוספים, יש ללחוץ על "שמירת שינויים וחזרה לקורס ". יצירת מערך ציונים בדיקת מחברות רוחבית על פי שאלה סרגל עריכת התוכן הוספת ציון הוספת הערות ונוסחאות שיטות הבדיקה. ישנן 3 שיטות בדיקה במערכת ה - TomaGrade: בדיקה ידנית במערך הציונים בדיקה באמצעות סרגל אנוטציות הניקוד בדיקה באמצעות מחוון חדש!!! להסבר על משמעות בחירת שיטת הבדיקה בדיקת מחברות רוחבית (על פי שאלה) 1. כדי להפעיל את המנגנון של בדיקה לפי שאלה, יש לפתוח מחברת וללחוץ על בדיקה לפי שאלה. להמשך הסבר על מחוון בדיקה >>> לחצו כאן שימו לב שמאחר והתהליך מתבצע על ידי הגדרת איזורי השאלות, כלי זה מתאפשר רק במבחן בו הסטודנטים ענו על גבי השאלון ולא באופן חופשי במחברת. 2. דרך נוספת שיכולה לסייע בבדיקה רוחבית (למי שהבחינה שלו לא מתאימה לשיטה הראשונה) היא שימוש בסימניות. להסבר על סימניות >>> לחצו כאן סרגל עריכת התוכן שימוש בסרגל העריכה מאפשר לבודק להוסיף ציונים, הערות וסימונים על גבי מחברות הבחינה של הסטודנטים. להסבר >>> לחצו כאן בדיקת הבחינה והוספת ציון בחרו באחת מן האפשרויות למתן ציון להסבר >>> לחצו כאן ל הסבר על קיצורי מקלדת >>> לחצו כאן הוספת הערות ונוסחאות להסבר על הוספת הערות על גבי המחברת>>> לחצו כאן איך להוסיף נוסחאות למחברות הבחינה? בסרגל הכלים של TomaGrade ישנם כלי עריכה שמאפשרים הוספה של נוסחאות. 1. לחצו על הכפתור: ולאחר מכן על הנקודה בה תרצו שתופיע ההערה במחברת הבחינה. 2. בחרו בכלי הנוסחה הרצוי. אפשרות א' - כלי לשרטוט/עריכת נוסחאות אפשרות ב' - כלי לעריכת משוואות אפשרות ג' - כלי להוספת סימנים בודדים בנק הערות איפוס מחברות סיום בדיקה יצוא דוח הציונים לקובץ אקסל פרסום ציונים 3. אפשרות א' - לחצו על כפתור הציור לפתיחת חלון הזנת שרטוט, בסיום לחצו "אישור ". 4. אפשרות ב' - לחצו על סימן ה-Σ על מנת לפתוח כלי לעריכת משוואות. בסיום לחצו על "אישור ". 5. אפשרות ג' - לחצו על החלונית לבחירת השפה, ובחרו בסימן המתאים. בנק הערות בנק הערות הינו כלי שבאמצעותו נשמרות הערות שנכתבו בבחינה. כברירת מחדל, כל הערה שתתווסף למבחן על ידי אחד מכלי ההערות (הערה מילולית, הערה דביקה והערת שמע) תשמר לשימוש חוזר ב "בנק ההערות " ההערה היא אישית ונשמרת רק עבור המשתמש שיצר אותה. ניתן לשתף הערות עם בודקים נוספים. ראו בהמשך על הפעולות הנוספות שניתן לבצע. להסברים נוספים על בנק ההערות >>> לחצו כאן איפוס בדיקת מחברות בחינה ב-TomaGrade איפוס מחברת בחינה מאפשר למחוק את כל ההערות והציון שניתנו במחברת הבחינה ולהתחיל מחדש את הבדיקה. להסבר>>> לחץ כאן סיום בדיקה שלב סיום הבדיקה הוא השלב בו מחברות הבחינה חוזרות ישירות למערכת הלמידה ב- Moodle או במקרה של בחינות סרוקות הן תעבורנה ישירות למזכירות הפקולטה. איך מסיימים בדיקת מחברת בחינה בודדת? איך מאשרים בדיקה עבור מספר מחברות בבת אחת? להסבר על ייצוא דוח הציונים לקובץ Excel >>> לחצו כאן פרסום ציונים לסטודנטים היכן הסטודנטים יכולים לראות את הציונים במחברות סרוקות? לאחר לחיצה על כפתור "סיים בדיקה " בדף הראשי, הבחינות עוברות לאישור המזכירות. הסטודנטים יוכלו לראות את הציונים שלהם באיזור האישי רק לאחר אישור המזכירות. ביטול הסתרת זהויות הסטודנטים וחשיפת מחברות בחינה במטלה ב- Moodle בעת סיום בדיקת מחברות הבחינה, כשזהות הסטודנט היא אנונימית, המרצה יכול/ה לראות את המחברות הבדוקות רק לאחר חשיפת זהויות הסטודנטים ברכיב המטלה באתר הקורס ב-Moodle. איך לבטל את הסתרת זהויות הסטודנטים ולחשוף את מחברות הבחינה שנבדקו ב- TomaGrade? 1. לחיצה על "סיים בדיקה ", תחזיר את הציונים ומחברות הבחינה לאתר הקורס ב-Moodle. 2. באתר הקורס ב- Moodle מרצה הקורס לא יכול/ה לראות את מחברות הבחינה הבדוקות ואת הציונים הסופיים כל עוד זהויות הסטודנטים נסתרות. המרצה לא רואה משוב. המרצה לא רואה משוב. 3. בלחיצה על "ציונים ומשוב לא זמינים לסטודנטים. לחצו להפוך לזמינים " זהויותיהם יחשפו. 4. לחצו על "המשך " לאישור נוסף של חשיפת זהויות הסטודנטים. 5. עתה המרצה והסטודנטים יכולו לצפות במחברות הבחינה הבדוקות ובציון הסופי של הסטודנטים. 90 90 פקטור פעולות נוספות עדכון פקטור למחברות בחינה שנבדקו TomaGrade לאחר סיום בדיקת מחברות הבחינה ב- TomaGrade , ניתן לעדכן פקטור לציוני הסטודנטים ולאחר מכן ציונים אלו יתעדכנו גם ב- Moodle. - כאשר הבחינה נערכת בכיתה והמחברות נסרקות ע"י המזכירות, יש לפנות למזכירות על מנת להחזיר את הבחינה למצב עריכה ולצורך מתן פקטור. - במידה ורוצים לבצע פקטור מיד לאחר הבדיקה, אין ללחוץ על "סיים בדיקה". ניתן לבצע פקטור לאחר שמאשרים את כל הבחינות. 1. כאשר לוחצים על "סיים בדיקה " ב- TomaGrade , המחברות הבדוקות והציונים יועברו למודל לאחר כשעתיים. 2. לאחר שציונים ומחברות הבחינה הבדוקות עוברים למודל, יש להיכנס לרכיב המטלה שבו הוגשו המחברות באתר הקורס במודל. שם, הכנסו להגדרות המטלה. 4. תחת כותרת TomaGrade בחלק של החזרת המבחן למצב עריכה ב-TomaGrade, יש ללחוץ על "לחץ כאן " . פעולה זו תחזיר את המחברות לסטטוס של "תהליך בדיקה ". 5. חזרו אל מחברות הבחינה ב- TomaGrade. סמנו את כל מחברות הבחינה ושנו את סטטוס המחברות ל"נבדק " ע"י לחיצה על "פעולות נוספות " ולאחר מכן על "אשר ציון לבחינות שנבחרו ". 6. בחרו את המחברת הרלוונטית/כל המחברות ולחצו על "עדכון ציונים ופקטורים " 7. סמנו V בריבוע של "הוסף פקטור לפי סוג " ולאחר מכן לחצו על "בחר סוג פקטור " להסבר על סוגי הפקטורים>>> לחץ כאן

רכיב "דיון בעד/נגד Debate" (בשמו המקוצר "Debate") מאפשר למשתתפים לדון על נושא מסוים בקבוצות. לצורך הפעילות יש להגדיר מראש קבוצות באתר הקורס במוּדל Debate דיון בעד/נגד רכיב "דיון בעד/נגד Debate" (בשמו המקוצר "Debate") מאפשר למשתתפים לדון על נושא מסוים תוך חלוקתם לקבוצות. שימושים פדגוגיים: למידה-שיתופית , דיון , סיעור-מוחות , קבלת-החלטות , מעורבות-בלמידה מה במדריך: איך ליצור את רכיב "דיון בעד/נגד Debate"? יצירת קבוצות מוגדרות מראש כיצד סטודנטים מוסיפים תגובות בעד או נגד? צפייה בתגובות הסטודנטים איך ליצור רכיב בעד ונגד-דיבייט יצירת קבוצות מוגדרות מראש כיצד סטודנטים מוסיפים תגובות בעד או נגד צפייה בתגובות הסטודנטים ניהול האתר ב-Moodle 1 איך ליצור רכיב בעד ונגד-דיבייט איך ליצור את רכיב "דיון בעד/נגד Debate"? 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " שבראש אתר הקורס, משמאל, למצב מופעל. 2. לחצו על "הוספת משאב או פעילות " בנושא המתאים. 3. בחלון שנפתח, בחרו את האפשרות "דיון בעד/נגד (דיבייט) ". 4. הקלידו שם לרכיב בסעיף "שם ", למשל "כניסה לדיון" 5. הקלידו את נושא הדיון בסעיף "נושאי דיון ". למשל "דיון בנושא בעד ונגד שימוש במכשירים ניידים בקרב סטודנטים במהלך שיעור פרונטלי" 6. הקלידו את ההנחיות לדיון בתיבת הטקסט של הסעיף "הנחיה לפעילות ". למשל "הוסיפו את דעתכם/ן: *בעד- "כיצד לדעתך שימוש במכשירים ניידים בקרב סטודנטים במהלך שיעור פרונטלי, תורם לשמירה על הקשב במהלך השיעור" *נגד - "כיצד לדעתך שימוש במכשירים ניידים בקרב סטודנטים במהלך שיעור פרונטלי, מפריע לשמירה על הקשב במהלך השיעור" 7. בסעיף "סוג תגובת המשתמש " בחרו האם תהיה: תגובה אחת לכל צד בדיון, מספר תגובות לכל צד בדיון, ללא הגבלת תגובות או חלוקה לקבוצות. 8. לחצו על הסעיף "תנאים להשלמת פעילות " 9. בסעיף "מעקב השלמה " שתחת השדה "תנאים להשלמת פעילות " פתחו את חלונית הגלילה ובחרו באפשרות "הצגת פעילות כ"הושלם" כאשר התנאים מתמלאים ". 10. בשדה "תנאים להשלמת פעילות " בסעיף "תגובה נדרשת " סמנו ב-V את המשבצת הנמצאת ליד "סטודנטים נדרשים לפרסם תגובות " לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "הנחיה לפעילות ", לחצו כאן . 11. הקלידו בתיבת הטקסט ליד "סטודנטים נדרשים לפרסם תגובות ", את מספר התשובות המינימלי שיידרשו מכל סטודנט/ית, על מנת שייחשב שהשתתפו בפעילות "דיבייט". למשל נקליד את המספר 2 כמספר מינימלי לתגובות. 12. לסיום, לחצו על "שמירת שינויים וחזרה לקורס ". יצירת קבוצות מוגדרות מראש יצירת קבוצות מוגדרות מראש ניתן לחלק את משתתפי הקורס לקבוצות שכל אחת מהן תיקח צד מוגדר מראש. כדי לעשות זאת יש צורך בחלוקת הסטודנטים לקבוצות. ניתן למיין את הסטודנטים בחלוקה אקראית לקבוצות, להחליט מטעמכם אילו סטודנטים יהיו בקבוצה, או לתת לסטודנטים להתמיין לקבוצות בעצמם. ניתן להיעזר במדריכים הבאים על מנת ליצור את הקבוצות מראש: 1. חלוקה אקראית של סטודנטים לקבוצות 2. קבוצה מוגדרת מראש 3. סטודנטים בוחרים לאיזו קבוצה להשתייך 1. לחצו על המשאב "דיון בעד/נגד Debate " באתר הקורס 2. בחלון שייפתח לחצו על האייקון של גלגל השיניים ולאחר מכן בחרו באפשרות "הגדרות " 3. וודאו שנבחרה האופציה "הפעלת אפשרות הקבוצות " בסעיף "סוג תגובת המשתמש " 4. לחצו על "שמירת השינויים והצגתם " 5. בחלון שייפתח לחצו על "ניהול צוותים " 6.לחצו על "ניהול צוותי בעד " 7. לחצו על "יצירת צוות חדש " 8. הקלידו את שם הצוות בסעיף "שם " 9. הקלידו ב"תגובות מאופשרות " את מספר התגובות המקסימלי לקבוצה 10. בחרו את הקבוצה שיצרתם מראש בסעיף "בחירת קבוצות " 11. לסיום הגדרת קבוצת ה"בעד", לחצו על "שמירת שינויים " 12. כדי ליצור קבוצת "נגד", יש לחזור לעמוד "ניהול צוותים" על ידי לחיצה על הלשונית "ניהול צוותים " 13. לחצו על "ניהול צוותי נגד " ההנחיות ליצירת "צוות נגד", הן זהות להנחיות ליצירת "צוות בעד". ניתן לחזור לסעיף 4. כיצד סטודנטים מוסיפים תגובות בעד או נגד? 1. לחצו על המשאב "דיון בעד/נגד Debate " ( ) 2. לחצו על "הצטרפות/צפייה בדיון " 3. לחיצה על "הוספת תגובה " עבור קבוצת ה-"בעד" (בצבע ירוק) או בקבוצת ה-"נגד" (בצבע אדום), מאפשרת הוספה של טיעון 4. תפתח תיבת טקסט, בה ניתן להקליד את הטיעון. יש ללחוץ "שמירה " בסיום. 5. לשינוי או מחיקת התגובה, יש להניח את העכבר על הטיעון המבוקש וללחוץ על שלוש הנקודות האופקיות 6. בחרו באפשרות "עריכה " או "מחיקה " כיצד סטודנטים מוסיפים תגובות בעד או נגד צפייה בתגובות הסטודנטים צפייה בתגובות הסטודנטים 1. לחצו על המשאב "דיון בעד/נגד Debate " ( ) 2. לחצו על "הצטרפות/צפייה בדיון " 3. בעמוד החדש שנפתח נוכל לראות את שמות הסטודנטים ותגובותיהם

איך להשתמש בהקלטה ועריכת סרטונים בשרת הווידאו שמקושר למוּדל באוניברסיטה. איך לפרסם הקלטות לסטודנטים, לתת הרשאות צפייה, לשמור, לשתף ולהעביר הקלטות מתיקייה לתיקייה הקלטות ועריכת ווידאו גישה לשרת הוידאו בשנים קודמות - לשליחה לסטודנטים גישה לשרת הוידאו בשנים קודמות - לשליחה לסטודנטים פרסום הקלטות הקורס ב-Panopto פרסום הקלטות השיעור לסטודנטים שיתוף הקלטות ב-Panopto (גם משנים קודמות) שיחזור הקלטות מארכיון Panopto היכן נשמרות ההקלטות? מתן הרשאות צפייה ועריכה למשתמשים נוספים ב-Panopto הרשאות צפייה בתיקיה שלמה (למשתמשים שאינם בקורס) הרשאות צפייה בהקלטות ספציפיות (למשתמשים שאינם בקורס) פרסום ההקלטות רק למשתמשים ספציפים (למשל: לחיילי מילואים) הוספת שותפי עריכה לתיקיה העלאה והעברה של הקלטות/סרטים ב-Panopto העלאת סרטונים מהמחשב לתיקיה ב-Panopto שינוי סדר ההקלטות בתיקייה שינוי שם הקלטה יצירת תיקייה העברת הקלטות מתיקייה לתיקייה (move) העתקה של הקלטה לתיקייה אחרת (copy) הטמעת סרט מ-Panopto ב-Moodle הורדת הקלטה למחשב צילום ועריכת ווידאו ב-Panopto עריכת הקלטות ב-Panopto איחוד הקלטות ב-Panopto מחיקת הקלטות ב-Panopto צילום והקלטה עצמית ב-Panopto צילום הקלטה דרך ה-PowerPoint צילום והקלטה דרך Powerpoint (לבעלי Office 365) שימור והחלפת גופנים (Fonts) ב-PowerPoint

הוספה, שינוי ועריכה של משאבים ופעילויות במוּדל, נושאים, כותרות ותמונות בעמוד הראשי של אתר הקורס ב moodle אפשרויות עריכה בעמוד הראשי על מנת לערוך את אתר הקורס יש להפעיל את כפתור "מצב עריכה " הממוקם בחלק השמאלי העליון של המסך. כאשר העריכה מופעלת, מופיעים כפתורי עריכה. כפתורים אלה מאפשרים עריכה של נושאים או של משאבים. דוגמה לסוגי משאבים: פורום, קובץ, בוחן, מטלה ועוד. מה במדריך: שינוי הגדרות שפה באתר הקורס ב-Moodle הוספת משאב או פעילות שינוי כותרת הנושא או כותרת המשאב שינוי מיקום הנושאים או המשאבים כפתורי עריכה של נושאים כפתורי עריכה של משאבים הוספת נושאים באתר הקורס שילוב תמונה בדף הראשי של אתר הקורס הגדרות שפה שינוי הגדרות שפה באתר הקורס ב-Moodle ניתן לשנות את שפת התצוגה ב- Moodle, את העדפות השפה האישיות, את שפת הקורס כולו או את הגדרות השפה בכל פעילות/משאב בנפרד. מה במדריך? הגדרת תצוגת השפה של כלל אתר הקורס ב-Moodle הגדרת העדפות שפה אישיות ב-Moodle הגדרת שפת הקורס הגדרת השפה לפעילות או משאב מסוימים בלבד שינוי שפת תצוגת אתר הקורס הגדרת העדפות שפה אישיות במודל הגדרת שפת הקורס הגדרת השפה לפעילות/משאב מסוימים בלבד ניהול האתר ב-Moodle 1 שינוי שפת תצוגת אתר הקורס איך לשנות את שפת התצוגה של אתר ב-Moodle? על מנת לשנות את תצוגת העמוד מעברית לאנגלית, לחצו על He בפינה השמאלית העליונה, בסרגל העליון, ובחרו English (en) הגדרת העדפות שפה אישיות במודל איך להגדיר את העדפות השפה שלך ב-Moodle? 1. לחצו על ראשי התיבות של שמכם/ן בעיגול שבפינה השמאלית העליונה (כאשר התצוגה היא בעברית) 2. בתפריט שייפתח בחרו "העדפות " 3. בעמודת "חשבון משתמש " בחרו "שפה מועדפת " 4. בחלונית הבחירה בחרו את השפה הרצויה ולסיום לחצו על "שמירת שינויים " כעת שפת ברירת המחדל של המודל שלך היא אנגלית. תמיד ניתן לשנות זאת בחזרה לעברית. הגדרת שפת הקורס איך להגדיר את שפת הקורס שלך ב-Moodle? ייתכן מצב שבו תעדיפו שהתצוגה הכללית של אתר הקורס במודל תהיה בעברית, אך תרצו לשנות את הגדרת השפה של קורס מסוים משום שהוא נלמד באנגלית. 1. בעמוד הבית של הקורס, בסרגל הניווט העליון, לחצו על "הגדרות " 2. בשדה "תצוגה חזותית " בסעיף "שפת ממשק " בחרו "English (en) " 3. לסיום, לחצו על "שמירת השינויים והצגתם " בתחתית העמוד הגדרת השפה לפעילות/משאב מסוימים בלבד איך לשנות את הגדרת השפה רק עבור פעילות מסוימת באתר הקורס? ניתן לשנות את הגדרת השפה עבור פעילויות ומשאבים מסוימים. המשמעות היא שאותו רכיב יוצג בשפה שבחרנו גם אם שפת התצוגה של הקורס עבור המשתתפים היא שונה. 1. היכנסו למשאב/הפעילות הרצויה אחרי ההטמעה בקורס, ולחצו על "הגדרות " בסרגל הניווט העליון של הפעילות/המשאב. 2. בשדה "הגדרות רכיב כלליות " בסעיף "שפת ממשק " בחרו את השפה הרצויה (למשל אנגלית, כאשר כל שאר הקורס מוצג בעברית כברירת מחדל) 3. לסיום לחצו על "שמירה השינויים והצגתם " בתחתית העמוד. הוספת משאב או פעילות הוספת משאב או פעילות מאפשר הוספת תכנים חדשים. כמו: הוספת רכיב בוחן, מטלה, פורום, רכיב נוכחות, קובץ PDF, מאמרים, רכיב ZOOM ועוד. איך מוסיפים משאב או פעילות? לחיצה על הכפתור "+הוספת משאב או פעילות " מאפשרת הוספת תוכן חדש בתוך הנושא בו הוא ממוקם. שינוי כותרת הנושא או כותרת המשאב שינוי כותרת הנושא או כותרת המשאב שינוי שמות של רכיבים (נקראים גם משאב, פעילות, פריטים) או נושאים נעשה על ידי לחיצה על הכפתור של העיפרון . כיצד משנים כותרת של נושא או של משאב? 1. הפעילו את כפתור "מצב עריכה " הממוקם בחלק השמאלי העליון של המסך. 2. הקליקו על אייקון העיפרון בשם הנושא או שם המשאב. 3. הקלידו את השם החדש (ניתן להדביק טקסט שהוכן מראש). 4. לחצו Enter לסיום (Esc לביטול). שינוי מיקום הנושאים או המשאבים שינוי מיקום הנושאים או המשאבים כיצד משנים מיקום של נושא או של משאב? דרך א- שינוי מיקום נושא על ידי גרירה ניתן לגרור את הנושא החדש ולמקם אותו בין שני נושאים אחרים ע"י גרירת הנושא עד למיקום הרצוי בתוך אתר הקורס. על מנת לשנות מיקום של משאב, בתוך אותה יחידת תוכן, ניתן לגרור את המשאב למיקום הרצוי. דרך ב- שינוי מיקום נושא או משאב באמצעות גרירה עם אייקון שבשבת החיצים בתפריט הימני כפתורי העריכה של נושאים בעמוד הראשי כפתורי עריכה של נושאים בעמוד הראשי של הקורס לחיצה על שלוש הנקודות האנכיות הנמצאות בשורה של הנושא פותחת תפריט אפשרויות הכולל: הגדרות, הדגשת נושא, העברת נושא למיקום אחר באתר הקורס, הסתרת נושא ומחיקתו. כיצד עורכים יחידות הוראה? 1. כדי לערוך נושא יש ללחוץ על שלוש הנקודות האנכיות. להעברת הנושא 2. לעריכת הנושא בחרו באפשרות "עריכת יחידת-הוראה ". 3. כדי להדגיש את אחד הנושאים בקורס יש ללחוץ על האפשרות "הדגשת יחידת-הוראה ". ההדגשה מתבטאת בפס כחול בחלק הימני של הנושא ובתווית הכחולה "בלמידה " (רק נושא אחד יכול להיות מודגש בזמן נתון). ניתן לראות כאן דוגמה לנושא עם הדגשה כחולה ונושאים ללא הדגשה כחולה: נושא מודגש נושא לא מודגש 4. לחיצה על האפשרות "הסתרת נושא " מאפשרת להסתיר נושא שלם. כאשר נושא מוסתר, הסטודנטים לא יכולים לראות את הנושא ואת התכנים המופיעים בו. לחיצה נוספת על העין ("הצגה ") תחזיר את הנושא להיות גלוי. 5. לחיצה על האפשרות "מחיקת יחידת-הוראה " מאפשרת למחוק את כל הנושא בבת אחת. שימו לב: לאחר פעולת המחיקה, כלל הפריטים יעברו ל-"מחסן פריטים שנחמקו ", בתוך "אפשרויות נוספות " בסרגל העליון. ולא יהיה ניתן לשחזר אותם כנושא שלם. כפתורי עריכה של משאבים בעמוד הראשי של הקורס כפתורי עריכה של משאבים ופעילויות בעמוד הראשי של הקורס לחיצה על כפתור "עריכה " הנמצא בשורה של המשאב או פעילות פותחת תפריט אפשרויות הכולל: הגדרות, הסתרת משאב, שכפול משאב ומחיקת משאב. 1. הפעילו את כפתור "מצב עריכה " הממוקם בחלק השמאלי העליון של המסך. 2. לחצו על שלוש הנקודות האנכיות הנמצאות בשורה של המשאב או פעילות. 3. נפתח תפריט אפשרויות הכולל: הגדרות, הסתרת משאב, שכפול משאב ומחיקת משאב. הגדרות - נפתחות אפשרויות עריכה נוספות העברה - מאפשרת להעביר את הרכיב למיקום אחר באותה יחידה, או ליחידה אחרת באתר הקורס. הסתרה - מאפשרת להסתיר את המשאב, כדי שהסטודנטים לא יוכלו לראותו. שכפול - יוצרת משאב זהה. תפקידים והרשאות - מאפשרת הקצאת תפקידים במשאב או בפעילות באופן ספציפי. מחיקה - מאפשרת להסיר את המשאב. !חדש לאחר לחיצה על "הסתרה ", מופיעה האפשרות "הגדירו כזמין " - כך שהרכיב יהיה מוסתר אך לסטודנטים תהיה גישה אליו. להנחיות לשימושים ספציפיים באפשרות הזאת, היכנסו למדריכים הבאים: הוספת קישור הוספת רכיב סגנונות לתצוגת מדיה הוספת נושאים הוספת נושאים באתר הקורס 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " הממוקם בצד השמאלי של המסך למצב פעיל. 2. מתחת לכל נושא ביחידה יופיע החיווי "הוספת נושא ". לחצו להוספת נושא חדש במיקום הרצוי. שילוב תמונה בדף הראשי של אתר הקורס שילוב תמונה בדף הראשי של אתר הקורס ניתן לשלב תמונה שתופיע באתר הקורס כיצד לשלב תמונה מהמחשב האישי באתר הקורס? 1. היכנסו לאתר הקורס הרלוונטי. 2. העבירו את כפתור "מצב עריכה ", בחלק השמאלי העליון של המסך, למצב מופעל, על מנת לערוך את אתר הקורס. 3. פתחו את תיקיית המחשב הרלוונטית בה נמצא הקובץ של התמונה. 4. גררו את הקובץ מהתיקייה במחשב לנושא הרלוונטי באתר הקורס ו-"שחררו" את הקובץ לתוך האיזור "הוספת משאב או פעילות ". 5. בחלון שייפתח, בחרו באפשרות המסומנת "הוספת מדיה כפסקה מעוצבת לעמוד קורס ", ולסיום לחצו על הכפתור "העלה ". 6. כעת התמונה תופיע באתר הקורס.

איך לבדוק מבחנים באמצעות מערכת TomaGrade מאלף עד תו הנחיות ל-TomaGrade לפני הבדיקה רגע לפני שמתחילים סוגי הבחינות הנחיות שיוך מטלה במודל בדיקת המחברות שיתוף מחברות עם בודקים נוספים שיטות בדיקה בדיקת מחברות רוחבית על פי שאלה סרגל עריכת התוכן בדיקת הבחינה ומתן ציון הוספת הערות ונוסחאות בנק הערות איפוס מחברות הבחינה סיום בדיקה פרסום ציונים פעולות נוספות עדכון פקטור ייצוא דוח ציונים לקובץ אקסל

הוספה ועיצוב סוגים שונים של תוכן המוטמעים ישירות בתוך אתר הקורס ב-Moodle ללא צורך בהורדת קובץ נפרד: דף תוכן מעוצב, פסקה מעוצבת, ספר, דף תוכן בחוצצים הוספת תוכן לעמוד הקורס ב-Moodle ניתן להוסיף ולעצב סוגים שונים של תוכן המוטמעים ישירות בתוך אתר הקורס ללא צורך בהורדת קובץ נפרד, כגון טקסט, נוסחאות, תמונות, קול (אודיו) וסרטונים (וידאו). למשאבים שיפורטו במדריך זה ישנם מספר יתרונות: נפתח ישירות באתר הקורס כך שאין צורך בהורדת קובץ נפרד (למשל Word) נוח לצפייה עבור הסטודנטים במכשיר נייד ניתן לעדכן שינויים ישירות בעמוד (ולא לשנות בקבצים ולהעלותם מחדש) ניתן לקשר את הטקסט לאגרון המונחים של אתר הקורס ניתן להוסיף קישורים מה במדריך? איך להוסיף דף תוכן מעוצב? איך ליצור רכיב ספר באתר הקורס? (מספר דפי תוכן מקושרים) איך להוסיף דף תוכן בחוצצים? איך להוסיף פסקה מעוצבת לעמוד הראשי? איך להוסיף וידאו פלייליסט לעמוד הראשי? איך להוסיף דף תוכן מעוצב? 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " שבראש אתר הקורס, משמאל, למצב מופעל. 2. בחרו נושא, לחצו על , ובחרו ב"משאב או פעילות ". 3. בחלון שנפתח, בחרו ב"דף תוכן מעוצב ". 4. כתבו את כותרת הדף בשדה "שם ". 5. ניתן לכתוב הנחיה או הסבר בשדה " הנחיה לפעילות ". 6. סמנו "V" בשדה "הצגת ההנחיה בעמוד הראשי של הקורס ", כך שההנחיה תוצג בדף הראשי של הקורס. 7. כתבו ועצבו את הטקסט בתיבת "תוכן הדף ". איך להוסיף קובץ לדף התוכן? 1. בתיבת עורך התוכן כתבו את המלל שיהווה קישור לקובץ, למשל: להורדה לחצו כאן. סמנו את הטקסט ולחצו על אייקון הוספת הקישור 2. בחלון שנפתח לחצו על "עיון במאגרים " 3. בחלון הבא שנפתח, בדקו שהלשונית הנבחרת בתפריט שבצד ימין היא "העלאת קובץ " ואז לחצו על Browse. בחרו את הקובץ שאותו תרצו להעלות ממחשבכם, לחצו עליו פעמיים עם העכבר ובדקו שעתה הוא מצורף. לסיום לחצו על "העלאת קובץ זה ". איך להוסיף תמונה לדף התוכן? קיימות 3 אפשרויות להוספת תמונה בדף התוכן המעוצב: דרך א - 1. בשדה "תוכן הדף " לחצו על אייקון הוספת התמונה 2. בחרו בתמונה הרצויה באמצעות לחיצה על "עיון במאגרים", ואחר כך Browse לחיפוש במחשבכם. 3. לסיום לחצו על "העלאת קובץ זה ". דרך ב - 1. בשדה "תוכן הדף " לחצו על אייקון הוספת התמונה 2. בחלון שנפתח, בשורה העליונה הזינו קישור לתמונה שבחרתם מהאינטרנט. 3. בתיבה שמתחת הוסיפו תיאור לתמונה ולסיום לחצו על "שמירת תמונה ". דרך ג - 1. בחרו תמונה, ובאמצעות "העתק" ו"הדבק" צרפו אותה לדף התוכן המעוצב במקום הרצוי. 2. לסיום לחצו על "שמירת תמונה ". בסיום עריכת דף התוכן, לחצו על כפתור "שמירת שינויים והצגתם ". צפו בדוגמה לדף תוכן הכולל קישור לקובץ ותמונה: לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "הנחיה לפעילות " או "תוכן הדף ", לחצו כאן . יצירת ספר ספר מאפשר יצירת חומר לימוד המורכב ממספר רב של דפים המכילים טקסט, תמונות, סרטונים ורכיבי מולטימדיה נוספים, המהווים מעין ספר עם פרקים ותתי-פרקים. כיצד ליצור ספר באתר הקורס? הגדרת הספר הגדרת הפרק עריכת פרקי הספר יבוא ויצוא פרקים וספרים מ-Word מה יכולים הסטודנטים/יות לעשות ברכיב ספר? הגדרת הספר הגדרת הספר 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " שבראש אתר הקורס, משמאל, למצב מופעל. 2. בחרו נושא, לחצו על , ובחרו ב"משאב או פעילות ". 3. בחלון שנפתח, בחרו ב"ספר ". 4. בהגדרות הכלליות העניקו שם לספר בסעיף "שם ". 5. ניתן להוסיף הנחייה לפעילות עבור הסטודנטים בסעיף "הנחיה לפעילות ". 6. ניתן לסמן בשדה "הצגת ההנחיה בעמוד הראשי של הקורס ", כדי שההנחיה תוצג בדף הראשי של הקורס. 7. בחרו האם הפרקים ותתי-הפרקים מאורגנים מספרית, באמצעות תבליטים, הזחה או ללא סידור. מספרים הזחת תתי פרקים ללא תבליטים 8. סמנו בסעיף "כותרות מותאמות אישית ", אם תרצו שהכותרות לא יוצגו אוטומטית בכל פרק. כותרות מותאמות אישית - לא מסומן כותרות מותאמות אישית - מסומן 9. לסיום לחצו על "שמירת שינויים והצגתם ". הגדרת הפרק הגדרת הפרק 1. היכנסו לרכיב הספר שיצרתם, הנמצא בעמוד הקורס. בחלון שנפתח, הוסיפו שם לפרק בסעיף "כותרת הפרק " ו"תוכן " לפרק הראשון. לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "הנחיה לפעילות " או "תוכן ", לחצו כאן . 2. סמנו V אם הנושא מהווה "תת פרק " (אחרי יצירת פרק אחד לפחות, ניתן ליצור תתי פרקים) ולסיום לחצו על "שמירת שינויים ". עריכת פרקי הספר עריכת פרקי הספר 1. במצב של עריכה מופעלת, לחיצה על האייקונים בתוכן העניינים מאפשרת לערוך, להסתיר או למחוק את הפרק וכן להוסיף פרקים נוספים. החלפת סדר פרקים הסתרה עריכת פרק הוספת פרק / תת-פרק מחיקה 2. לאחר הוספת פרק נוסף, ניתן לבצע מספר פעולות עריכה: לנווט בין פרקי הספר באמצעות החיצים להחליף את מיקום הפרקים על ידי לחיצה על החיצים בתוכן העניינים שבצד שמאל (הפרק שבו אנחנו נמצאים הוא הפרק הכתוב בשחור) יבוא מ-Word ויצוא ל-Word כאשר יוצרים קובץ Word עם סימון כותרות, ניתן לייבא את הקובץ לרכיב "ספר " וייווצרו פרקים בספר לפי רמת הכותרת. למשל, "כותרת 1" (Heading 1) תהיה פרק ראשי ו"כותרת 2" (Heading 2) תהיה תת פרק. יבוא ויצא וורד ניתן לייבא קובץ Word לפרק בספר וכן לייצא פרק אחד או את הספר כולו 1. ליבוא היכנסו לרכב הספר לחצו על "יבוא מ-Word " בסרגל הניהול 2. בחרו את הקובץ להעלאה ממחשבכם וגררו אותו ואז לחצו על "יבוא " 3. לסיום לחצו על "המשך " מה יכולים/ות הסטודנטים/יות לעשות ברכיב ספר? מלבד צפייה וקריאה של תכני הספר, הסטודנטים/יות יכולים גם להדפיס את הספר או פרקים מתוכו. הם יכולים לעבור מפרק לפרק בספר או באמצעות תוכן העניינים במשבצת שבצד שמאל, או באמצעות החיצים. הפרק שבתוכו נמצאים הוא השחור. ניתן לעבור לכל אחד מהפרקים הכתובים בכחול הוספת דפי תוכן בחוצצים דף תוכן בחוצצים מאפשר יצירת אוסף של דפי תוכן והצגתם כפריט אחד מחולק לחוצצים שהם בעצם לשוניות. היתרונות של דף תוכן מעוצב תקפים גם בחוצצים. יתרונות נוספים: • ארגון מידע לפי פרקים, יחידות או שלבים • מאגד את הנושא למקום אחד בתוך המודל, ללא צורך להוריד את התוכן • הוספת משאבים שונים, כגון סרטון, קישור, אתרים מוטעמים, תמונות וגיפים. איך להוסיף דף תוכן בחוצצים? 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " שבראש אתר הקורס, משמאל, למצב מופעל. 2. בחרו נושא, לחצו על , ובחרו ב"משאב או פעילות ". 3. בחלון שנפתח, בחרו ב"דפי תוכן בחוצצים ". 4. כתבו את כותרת הדף בשדה "שם ". 5. ניתן לכתוב הנחיה או הסבר בשדה "הנחיה לפעילות ". איך להוסיף תוכן לדף בחוצץ? בכל חוצץ מופיעים 4 שדות לעריכה: 1 2 3 4 1. שם החוצץ - כותרת שתופיע על הלשונית של החוצץ בתוך הרכיב (חובה ביצירת חוצץ חדש). 2. תוכן החוצץ - שבו אפשר להוסיף תכנים מגוונים דרך עורך התוכן (טקסט, תמונות, גיפים, קישורים, סרטונים). לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "הנחיה לפעילות " או "תוכן החוצץ ", לחצו כאן . 3. שיבוץ דף אינטרנט - ניתן להטמיע אתר אינטרנט באמצעות הדבקה של קישור . להוספת קישור שאינו מיועד להטמעה, אפשר להוסיף אותו ב"תוכן החוצץ". 4. מיקום בסדר תצוגת החוצצים – כברירת מחדל, החוצצים יוצגו לפי סדר ההוספה. אפשר לשנות את הסדר החוצצים על ידי בחירת המספר למקום החדש בסדר החוצצים שלך. למשל, להצגת החוצץ שאותו עורכים במקום הראשון, סמנו אותו כמספר אחד (1). דוגמה לשיבוץ דף אינטרנט: בחוצץ שבו הוטמע דף אינטרנט ישירות, לא יופיע התוכן, אם נכתב בשדה: "תוכן החוצץ" דוגמה להוספת קישור ב"תוכן החוצץ " - עורך טקסט ומדיה. טקסט - בסגנון כותרת גדולה תמונה + קישור לאתר המדריכים איך להוסיף דף תוכן בחוצץ חדש? אפשר להוסיף חוצץ חדש בלחיצת כפתור "הוספת דף תוכן בחוצץ חדש ". חוצץ חדש יופיע כשהעמוד יעדכן באופן אוטומטי. איך להוסיף תפריט לדפי תוכן בחוצצים של הקורס? תצוגת תפריט רכיבי חוצצים בקורס זה: התפריט משמש כתוכן העניינים של כל רכיבי "דפי תוכן בחוצצים" הקיימים בקורס ולא רק של הרכיב הנוכחי. לדוגמה, אם יש בקורס רכיב דפי תוכן בחוצצים בכל נושא, התפריט יציג את כל שמות הרכיבים בכל הנושאים, וניתן יהיה לגשת אליהם באמצעות התפריט. 1. תצוגת תפריט: יש לסמן תיבת סימון זו כדי שהתפריט יוצג בדף תוכן בחוצצים הנוכחי. 2. הצגת סדר הפעילות בחוצצים בתוך התפריט: הסדר שבו המשאב הזה יופיע בתוך התפריט. לדוגמה, אם תרצו שהמשאב יופיע במקום השני בתפריט, הזינו 2. 3. שם התפריט: ההמלצה היא להשאיר את התפריט ללא שם כפי שמופיע בברירת המחדל. איך לערוך או למחוק חוצץ? 1. באתר הקורס, ה יכנסו לרכיב 2. בסרגל הניהול העליון, לחצו על "הגדרות " או ב"עדכון דפי חוצצים ". 3. לחצו על "תצוגה מורחבת ", או בחרו את החץ ליד החוצץ שתרצו לערוך, ולחצו עליו כדי למחוק חוצץ מיותר: 1. מחקו את שם החוצץ. 2. לחצו על כפתור "שמירת השינויים והצגתם ". פסקה מעוצבת רכיב פסקה מעוצבת הוא עורך תוכן המאפשר להוסיף טקסט ומדיה בעמוד הקורס. באמצעותו ניתן: להוסיף כותרת משנית לנושא להוסיף הנחיות והסברים בעמוד הקורס להוסיף קישורים בעמוד הקורס להוסיף מגוון מדיה איך מוסיפים פסקה מעוצבת לאתר הקורס? 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " שבראש אתר הקורס, משמאל, למצב מופעל. 2. בחרו נושא, לחצו על , ובחרו ב"משאב או פעילות ". 3. בחלון שנפתח, בחרו ב"פסקה מעוצבת ". 4. בעמוד העריכה ניתן להוסיף תוכן. בלחיצה על אייקון החץ מציגים כפתורים נוספים. בנוסף, כשמצביעים על כפתור, מופיע גם תיאור הפונקציה שלו. דוגמה לשימוש בפסקה מעוצבת: הוספת כותרת משנית כותרת משנית מאפשרת לבצע חלוקה לתתי נושאים בתוך נושא מסוים 1. כתבו את תת-הכותרת בתיבת הטקסט 2. יש ללחוץ בסרגל הכלים על "גודל גופן " 3. בחרו למשל ב-"x-large " 4. להוספת הכותרת ושמירה לחצו בתחתית המסך על הכפתור "שמירת שינויים וחזרה לקורס ". הכותרת המשנית תופיע בתוך הנושא בעמוד הקורס: לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט ב"פסקה מעוצבת ", לחצו כאן . וידאו פלייליסט ב- MOODLE ניתן להוסיף משאב מסוג "וידאו פלייליסט". רכיב זה מארגן קבצי וידאו או אודיו במבנה של פלייליסט הכולל תוכן עניינים. ניתן להשתמש ברכיב במקרים הבאים אם יש כמה סרטונים שעוסקים באותו נושא. ארגון הסרטונים והנגשת עוד מידע על הסרטון על ידי הוספת טקסטים וקישורים. .עוזר ליצירת רצף מובנה של למידה מה במדריך? איך להוסיף וידאו פלייליסט? איך להגדיר עמוד וידיאו? עריכת עמודי הוידאו פלייליסט הנחיות לסטודנטים/יות – הנחיות שימוש בוידאו פלייליסט Untitled איך מוסיפים וידאו פלייליסט איך להגדיר עמוד וידאו? עריכת עמוד וידאו פלייליסט הנחיות לסטודנטים/יות – הנחיות שימוש בוידאו פלייליסט איך להוסיף וידאו פלייליסט? 1. הפעילו מצב עריכה. 2. בחרו בנושא הרלוונטי, לחצו על , ובחרו ב"משאב או פעילות" . 3. בחרו ב"וידאו פלייליסט ". 4. בהגדרות הכלליות העניקו שם לוידאו פלייליסט בסעיף "שם" . 5. ניתן להוסיף הנחייה לפעילות עבור הסטודנטים בסעיף "הנחיה לפעילות" . 6. ניתן לסמן בשדה "הצגת ההנחיה בעמוד הראשי של הקורס" , כדי שההנחיה תוצג בדף הראשי של הקורס. 7. בחרו האם הפרקים ותתי הפרקים מאורגנים מספרית, באמצעות תבליטים, הזחה או ללא סידור. ללא: מספרים: תבליטים: הזחת תתי פרקים: 8. ניתן לבחור את שיטת סגנון הניווט: תוכן עניינים בלבד – ניווט בעמודים יתאפשר רק דרך תוכן העניינים. תמונות – בכל עמוד וידאו יוצגו חיצים בפינת העמוד למעבר לעמוד הבא (נוסף לתוכן עניינים). טקסט – בכל עמוד וידאו יוצג שם העמוד הקודם ושם העמוד הבא למעבר בין עמודים (נוסף לתוכן עניינים). 9. סמנו V בסעיף "כותרות מותאמות אישית" , אם תרצו שהכותרות לא יוצגו אוטומטית בכל פרק. דוגמה: כותרת מותאמת אישית- מסומן: כותרת מותאמת אישית- לא מסומן: ניתן לשנות את הכותרת באמצעות לחיצה על כפתור הגדרות של הפרק באייקון גלגל השיניים, ושם לשנות תחת סעיף "כותרת הוידאו" . 10. לסיום לחצו על "שמירת שינויים והצגתם" . איך להגדיר עמוד וידאו? לאחר שמירת ההגדרות, ניתן להוסיף את העמוד הראשון. יש לתת שם לפרק זה בסעיף "כותרת הוידאו " ו"קטע וידאו". ניתן להוסיף עמוד נוסף לאחר העמוד הראשון באמצעות תוכן העניינים בצד שמאל בלחיצה על הכפתור "הוספת עמוד וידאו". סמנו V אם הנושא מהווה "תת פרק" (אחרי יצירת פרק אחד לפחות, ניתן ליצור תתי פרקים) ניתן להטמיע קטע וידאו מ- Panopto, רכיב H5P, להעלות קישור לסרטון חיצוני או להקליט קטע קולי. קטע קול קישור לסרטון חיצוני Panopto הטמעת סרטון Panopto לאחר הוספת כותרת לווידאו ניתן ללחוץ על הסימן כדי להטמיע סרטון משרת הוידאו Panopto ישנן שלוש דרכים להטמעת הסרטון: 1. ניתן לבחור סרטון קיים בתיקיית ה- Panopto. 2. להעלות קטע וידאו מהמחשב. 3. להקליט בזמן אמת. 1 2 3 ניתן להעלות סרטון מהמחשב האישי לשרת הוידאו פנופטו. לחצו כאן להנחיות. ולאחר מכן להטמיע אותו בפלייליסט. הוספת קישור וידאו לאחר הוספת כותרת לווידאו ניתן ללחוץ על הסימן כדי להוסיף קישור לקטע וידאו. בחלונית שנפתחת נדביק את כתובת הקישור. ולסיום לחצו על "שמירת שינויים". הטמעת סרטון H5P ניתן להעלות סרטון מהמחשב האישי לשרת הוידאו פנופטו. לחצו כאן להנחיות. ולאחר מכן להטמיע אותו בפלייליסט. הטמעת הסרטון תבוצע בשני חלקים: חלק ראשון: היכנסו לרכיב ה-H5P באתר הקורס. כדי להטמיע את הסרטון בתוך רכיב וידאו פלייליסט, יש להעתיק את שורות הקוד של רכיב H5P, לשם כך יש ללחוץ על כפתור "שיבוץ" מתוך רכיב H5P . ולהעתיק את שורות הקוד. שלב שני: ברכיב הוידאו פלייליסט : 1. הוסיפו עמוד וידאו נוסף. 2. לחצו על הכפתור הנמצא בסרגל הכלים (על מנת להרחיב את סרגל). 3. לחצו על הכפתור הנמצא בסרגל הכלים המורחב. 4. מלאו את סעיף "כותרת הוידאו". 5. מחקו את מה שרשום והדביקו את שורות הקוד. 6.ולסיום לחצו על "שמירת שינויים". עריכת עמוד וידאו פלייליסט 1. במצב של עריכה מופעלת, לחיצה על האייקונים בתוכן העניינים מאפשרת לערוך, להסתיר או למחוק את הפרק וכן להוסיף פרקים נוספים. מחיקה הסתרה החלפת סדר הפרקים עריכת הפרק הוספת עמוד וידאו חדש 2. לאחר הוספת פרק נוסף, ניתן לבצע מספר פעולות עריכה: לנווט בין פרקי הוידאו באמצעות החיצים. להחליף את מיקום הפרקים על ידי לחיצה על החיצים בתוכן העניינים שבצד שמאל (הפרק שבו אנחנו נמצאים הוא הפרק המודגש). הנחיות לסטודנטים/יות – הנחיות שימוש בוידאו פלייליסט ברכיב הוידאו פליילסט ניתן לצפות בקובץ סרטונים. הסרטון מופיע במרכז המסך. למעבר מפרק לפרק ניתן ללחוץ על שם הפרק בתוכן העניינים שנמצא במשבצת שבצד שמאל, או לנווט בעזרת החיצים או כפתור "הבא"/"הקודם" בתחתית כל פרק. הפרק שבתוכו נמצאים הוא המודגש. ניתן לעבור לכל אחד מהפרקים הכתובים בכחול

הוספת תוכן לקריאה ודיון במערכת Perusall Perusall היא פלטפורמת קריאת תוכן שיתופית המאפשרת לסטודנטים ולסגל ההוראה להוסיף הערות ולנהל דיון לצד התוכן (טקסט, וידאו, Podcast ועוד). המשתתפים יכולים לסמן קטעי טקסט, לכתוב הערות, לסמן "like", להגיב אחד לשני (ולתייג) וליצור סקרים. במהלך הפעילות המערכת נותנת ציון אוטומטי בהתאם לממוצע השימוש והתרומה לדיון של כל סטדנט/ית בנפרד. שלבי עבודה ב-Perusall הגדרת הפעילות 01 כניסה לפעילות 02 השימוש ב-Perusall 03 צפייה בתגובות הסטודנטים 04 ניהול מערכת הציונים ב-Perusall 05 כיצד להגדיר מטלה ב-Perusall? כיצד להגדיר מטלה ב-Perusall? 1. היכנסו למערכת ה-Perusall . 2. ראשית, דלגו על לשונית Get Started ועברו ללשונית "Library ". 3. בחרו את התוכן הרלוונטי שתרצו להוסיף לפעילות: קישור לאתר אינטרנט, העלאת קבצים מהמחשב (PDF), קישור לוידאו, Podcast, תמונה ועוד. 4. כעת התוכן שהועלה יוצג בספריית ה-Library של הקורס (לכל קורס יש להוסיף תוכן משלו). לאחר הוספת התוכן ב-Library, יש להגדיר את המטלה לפי השלבים הבאים: 1. עברו ללשונית "Assignments ". 2. לחצו על כפתור "Add assignment" . 3. פתחו את תיבת "Content to assign " ובחרו את התוכן הרלונטי לפעילות. ניתן להוסיף מספר תכנים על ידי לחיצה על הכפתור Add another part . 4. במקרים של מתן גישה לעמודים מסויימים בלבד, ניתן ללחוץ על Assign page ranges הנמצא בשדה Range to assign. בשדה זה יש להגדיר את מספרי העמודים הרלוונטיים לפעילות. לביטול ומתן גישה לכל התוכן יש לבחור ב-"Assign all content ". 5. לאחר בחירת התוכן, יש לעבור ללשונית Options בה נקבע את הגדרות הפעילות. 6.ב-Submission deadline יש להגדיר את המועד האחרון לפעילות. 7. ב-Assigment name יש לתת את שם הפעילות בדיוק כפי שנקבע באתר הקורס ב-Moodle . כדי שציוני הסטודנטים יסונכרנו באתר הקורס שם הפעילות חייב להיות זהה לשם המשאב/הפעילות שהוגדר באתר הקורס ב-Moodle. 8. ב-Instructions for students יש לכתוב את הנחיות/שאלות הפעילות. למשל: סמנו בטקסט מהי טענתו המרכזית של החוקר? היכן מובאות לידי ביטוי עמדותיו האישיות של החוקר? הסבירו מדוע בחרתם בציטוטים אלו וכדומה. 9. בשדה Assignment is visible to students starting on הגדירו את מועד ההתחלה של הפעילות (מתי המטלה תהיה זמינה לסטודנטים). 10. כדי להגדיר מטלות נפרדות עבור סטודנטים ספציפיים, יש לבחור את שמותיהם בשדה "Assign to specific student ". שמות הסטודנטים יופיעו רק לאחר שהסטודנט נכנס בפעם הראשונה לרכיב Perusall דרך אתר הקורס ב-Moodle למידע נוסף . **מומלץ ליצור מטלה לדוגמא בה הסטודנטים יכנסו בפעם הראשונה למערכת וכך ישויכו לקורס ב-Perusall** 11. ניתן לבחור שהמטלות ב-Perusall יהיו אנונימות / ללא ציון / ללא שליחת תזכורת לסטודנטים בדבר השלמת הפעילות בעזרת סימון V בקוביות המתאימות. הסטודנטים יגישו באופן אנונימי הגשה אופציונלית וללא ציון לא תישלח הודעת תזכורת להגשה 12. לסיום לחצו על "Save changes " בכל שלב ניתן לחזור להגדרות הפעילות על ידי סימון הפעילות הרלוונטית (ניתן לראות את הרשימה דרך כפתור Course home הנמצא בתפריט השמאלי) ואז לחיצה על כפתור Edit 8. לסיום ניתן ללחוץ על "Save changes" לשמירה. לצפייה בפעילות (כולל פעילות הסטודנטים בשלב מאוחר יותר) לחצו על כפתור Open. ניתן לראות את המטלה מנקודת מבט של סטודנט דרך לחיצה על כפתור Student view המופיע בתפריט מצד שמאל). כיצד נכנסים לפעילות ב-Perusall? כיצד נכנסים לפעילות ב-Perusall? 1. כניסת הסטודנטים מתבצעת דרך קישור רלוונטי למערכת ה-Perusall. 2. בפעם הראשונה, על הסטודנטים לאשר הסכם מדיניות של המערכת. כיצד להשתמש ב-Perusall? כיצד להשתמש ב-Perusall? Perusall הוא כלי למידה הנעזר באנוטציות סימון והערות שיתופיות החשוף לכל משתתפי הקורס . בדרך זו הסטודנט יכול לקרוא את תוכן הקריאה, להדגיש משפטים/פסקאות בטקסט ולהוסיף מידע או שאלה שיסייעו לו ולשאר המשתתפים בתהליך הלמידה. 1. הסרגל העליון משמש להתמצאות ולהוספת אנוטציות סימון על גבי התוכן. סרגל למעבר בין עמודים הוספת אנוטציות סימון לטקסט ולתמונה 2. ניתן לסמן את התוכן (טקסט כתוב/תמונה) בעזרת מעבר עם סמן העכבר במיקום הרלוונטי. סימון התוכן יגרום לפתיחת חלונית להוספת הערה, כגון: מידע על הכתוב, הסבר על תהליכי החשיבה של קורא התוכן או שאלה לדיון. במידה ולא מצליחים לסמן את הטקסט בעזרת , ניתן ללחוץ על אייקון התמונה שמאפשר לסמן את שטחי הטקסט. 3. ניתן להבדיל בין הסימונים על גבי הטקסט. סימוני המרצה צבועים בתכלת, וסימוני הסטודנטים צבועים בצהוב. סימון המרצה בתכלת. סימון הסטודנט בצהוב. 4. ברגע שהמשתמש מקבל תגובה על ההערה שלו, הוא יראה על כך עדכון במייל וכן חיווי בכפתור ההתראות. לחיצה על כפתור התראות תציג את התגובה. 1 5. ניתן להיכנס להערה ישירות דרך המייל שנשלח על ידי לחיצה על "View conversation". ניתן לסמן שהתגובה טובה על ידי לחיצה על כפתור "This comment helps my undersanding" במייל . 6. ניתן להקליד @ בחלונית כתיבת ההערה ולתייג את המשתתף שאליו ההערה פונה. 7. סימון על ידי הסטודנט מעיד כי ההערה עזרה לו להבין את התוכן, סימון מעיד שהסטודנט מעוניין בהסבר על ההערה. בקשת הבהרה הנוגעת להערה. סימון הערה כטובה ותורמת להבנה. 8. ניתן לצפות בכל הסימונים על ידי לחיצה על "All comments". 9. הסרגל הימני כולל כפתורי התמצאות במהלך הדיון, העיקריים שבהם: כפתורי תצוגת הערות, הצגת המועדפים, וחלונית החיפוש. הקראה (באנגלית בלבד) תצוגת הערה נוכחית תצוגת כל ההערות תצוגת מועדפים תצוגת עמודי התוכן חיפוש מילים בטקסט עדכונים התגובות המועדפות הערות פרטיות למשתמש כיצד לצפות בתגובות הסטודנטים ב-Perusall? כיצד לצפות בתגובות הסטודנטים ב-Perusall? לצפייה בתגובות הסטודנטים, יש לסמן את הפעילות הרלוונטית (ניתן לראות את הרשימה דרך כפתור Course home הנמצא בתפריט השמאלי) וללחוץ על All coments . ניתן לראות את התפלגות הפעילות של הסטודנטים ב-Perusall איך לנהל את מערכת הציונים ב- Perusall ? איך לנהל את מערכת הציונים ב- Perusall ? מערכת ניהול הציון של Perusall מעדכנת באופן אוטומטי את הציון של הסטודנטים המשתתפים בפעילות. היא מתרגמת את פעילות המשתתפים ומעניקה ציון מספרי לסטודנטים בהתאם לתרומה לדיון וללמידה שלהם ושל עמיתיהם לפעילות. בסיום הפעילות הציון עובר לדו"ח הציונים באתר הקורס. הציונים נעים בטווח שבין 3-0 כאשר 1=33% 2=66% ו-3 100%. 1. מועד ההגשה הסופי מגדיר את זמן העלאת הציונים לאתר הקורס ב- Moodle. 2. לצפייה בציוני הסטודנטים בפעילות, יש ללחוץ על הכפתור Gradebook בתפריט הימני. 3. ניתן ללחוץ על ציון הסטודנט כדי לחשוף את פירוט חישוב הציון. 4. לחיצה על עפרון העריכה לצד ציון הסטודנט מאפשר לערוך את הציון באופן ידני. כדי לחשוף את הציונים בפני הסטודנטים יש ללחוץ על ה כפתור "Release to students". 5. הציונים יעלו באופן אוטומטי לעמוד הציונים באתר הקורס. הציונים באתר הקורס לא התעדכנו? יש לוודא כי שם הפעילות ב-Perusall זהה לשם הפעילות באתר הקורס ב-Moodle

המדריך המקוון שכולל בתוכו הסברים כתובים, מצולמים ומוסרטים אודות השימוש במערכות המקוונות להוראה ולמידה באוניברסיטה - (Moodle, Zoom, ועוד) Virtual TAU - היחידה לפדגוגיה דיגיטלית של אוניברסיטת תל אביב תשפ"ו | 2025 - 2026 מדריך מקוון להוראה בסביבה דיגיטלית פתיחת אתר הקורס לסטודנטים הוספת עוזר הוראה זום יבוא תכנים :חיפושים נפוצים צעדים ראשונים ב-Moodle הקלטות ועריכת ווידאו לקריאה נוספת > צעדים ראשונים ב-Moodle כלים ללמידה בשידור חי (Zoom) לקריאה נוספת > צעדים ראשונים ב-Moodle TAU BI לוח בקרה לקריאה נוספת > צעדים ראשונים ב-Moodle מבחנים, בחנים ומטלות ב-Moodle לקריאה נוספת > צעדים ראשונים ב-Moodle מאגר כלים טכנו-פדגוגיים לקריאה נוספת > צעדים ראשונים ב-Moodle Tomax לקריאה נוספת > חדש צעדים ראשונים ב-Moodle Office 365 לקריאה נוספת > צעדים ראשונים ב-Moodle צעדים ראשונים ב-Moodle לקריאה נוספת > צעדים ראשונים ב-Moodle ניהול אתר הקורס ב-Moodle לקריאה נוספת > צעדים ראשונים ב-Moodle כלים ופעילויות פדגוגיות ב-Moodle לקריאה נוספת > צעדים ראשונים ב-Moodle מידע להוראה מקוונת ללמידה בזמן חירום לקריאה נוספת > Virtual TAU יצירת קשר מוזמנים/ות ליצור איתנו קשר במייל או בטלפון. ניתן לתאם פגישות אישיות לייעוץ. לאתר הדקנאט לחדשנות בהוראה ובלמידה > טלפון 03-6405527 Email Virtualt@tauex.tau.ac.il