תוצאות חיפוש

ביצוע ערעורים של מבחנים שהתקיימו פרונטלית בדפי איקסים-במקום מרוכז אחד במודל. כל סטודנט יראה את דף האיקסים שלו/ה ויוכל להוסיף ערעורים לשאלות. כל מרצה יבדוק/תבדוק את השאלות שלו/ה. ערעורים לדפי איקסים רכיב זה מאפשר ביצוע של מהלך הערעורים של מבחנים שהתקיימו פרונטלית בדפי איקסים - במקום מרוכז אחד במוּדל. כל סטודנט יראה את דף האיקסים שלו/ה ויוכל להוסיף ערעורים לשאלות רצויות. בקורסים רבי מרצים/ות כל מרצה יבדוק/תבדוק את השאלות שלו/ה. בסיום המהלך יתקבל דוח המרכז את כל השאלות אותן יש לעדכן במבחן. מה במדריך? פתיחת רכיב הערעורים והגדרות הערעור ניהול מהלך הערעור: כולל מעקב סטטוס הערעור ודוחות הערעור איך מרצה עונה לערעורים חשיפת תוצאות הערעור לסטודנטים/יות פתיחה והגדרת רכיב ערעורים ניהול הערעור איך מרצה עונה לערעורים חשיפת תוצאות הערעורים לסטודנטים ניהול האתר ב-Moodle 1 פתיחה והגדרת רכיב ערעורים איך פותחים ומגדירים את רכיב הערעורים? יצירת רכיב ערעור וקביעת הגדרות: כולל מועדים, הקצאת שאלות לסגל ההוראה, העלאת קבצים לסטודנטים/יות. *לכל מועד מבחן יש לפתוח רכיב ערעורים נפרד פתיחת רכיב הערעורים והגדרות זמנים העלאת קבצי הבחינה לסטודנטים/יות הגדרת תפקידים לערעורים הקצאת שאלות לסגל ההוראה Open new appeal item פתיחת רכיב הערעורים והגדרות זמנים 1. הפעילו מצב עריכה. 2. בחרו בנושא הרלוונטי, לחצו על , ובחרו ב"משאב או פעילות" . 3. בחרו ב"ערעורים ". 4. בסעיף "הגדרות כלליות " מלאו את פרטי המבחן "שם הערעור ": מומלץ להוסיף בשם הערעור גם את מועד המבחן (מועד א'/מועד ב'), לדוגמה "ערעור מבחן מועד א" "מועד ": מועד המבחן (א'/ב'/מועד מיוחד) "תאריך המבחן ": התאריך בו המבחן עצמו התקיים "מספר השאלות במבחן " "מספר המסיחים (התשובות) המקסימלי ": הגדרת מספר התשובות המקסימליות. לדוגמה: אם בכל המבחן יש 4 תשובות לכל שאלה – נסמן 4 אם בכל המבחן יש 4 תשובות לשאלה ובשאלה אחת יש 5 תשובות – נסמן 5 5. אם מתקיימים "ערעורים כיתתיים " (ערעורים המוגשים על ידי ועד כיתה ): (אם לא מתקיימים ערעורים כיתתיים, עברו לסעיף 6) לחצו על "ערעורים כיתתיים ", סמנו V בשדה "במבחן זה קיים ערעור כיתתי ". הגדירו את מועדי פתיחת וסגירת אפשרות העלאת הערעור לוועד הכיתה ואת מועדי פתיחת וסגירת אפשרות בדיקת הערעור על ידי סגל ההוראה ניתן לבחור האם לשלוח תזכורות 6. זמינות – הגדרת מועדי הערעור לסטודנטים/יות הגדירו את מועדי פתיחת וסגירת אפשרות העלאת הערעור לסטודנטים/יות ואת מועדי פתיחת וסגירת אפשרות בדיקת הערעור על ידי סגל ההוראה ניתן לבחור האם לשלוח תזכורות 7. לחצו בתחתית המסך על "שמירת שינויים והצגתם " upload files for students העלאת קבצי הבחינה לסטודנטים/יות 1. עברו ללשונית "קבצים לסטודנטים " והעלו את הקבצים הרצויים: קובץ שאלון המבחן; קובץ המאסטר (התשובות הנכונות של המבחן); דפי האיקסים הסרוקים של הסטודנטים/יות שימו לב: את דפי האיקסים יש להעלות בקובץ Zip: שם כל קובץ – מספר הזהות של הסטודנט/ית. לחצו על הקישור בחלק התחתון של העמוד לצפיה בחלוקת דפי האיקסים לפי סטודנטים/יות. appeal rolls הגדרת תפקידים לערעורים בסעיף זה יש להגדיר את בעלי התפקידים במהלך הערעור: אחראי/ת על הערעור 1. גישה לכל עמודי הערעור כולל לעמודי הסיכום 2. קבלת כל המיילים של התזכורות (גם של הסטודנטים/יות וגם של הסגל), זאת לצורך שמירה על מעקב תקינות. אחראי/ת מבחנים מי שמעדכן/ת את הציונים לסטודנטים/יות במערכות השונות. לדוגמה אם המבחן עצמו נבדק במערכת X – יש לרשום כאן את המשתמש/ת שמעדכן/ת את השאלות במערכת זו. למשתמש/ת תהיה גישה ל"דוח עדכונים " (דוח המציג את כל הערעורים שהתקבלו ואת הפעולה שיש לתקן) ועד כיתה אם קיים ערעור כיתתי, יש להגדיר מי הנציגים/ות של ועד הכיתה אשר יוכלו להעלות ערעורים בשם הכיתה בחלק התחתון של המסך ניתן לראות את רשימת המשתמשים/ות המוגדרים/ות כולל אפשרות למחיקה Questions allocation הקצאת שאלות לסגל ההוראה אם יש יותר ממרצה אחד/אחת בקורס, ניתן להקצות את השאלות לבדיקת הסגל. לביצוע הקצאה: עברו ללשונית "הקצאת שאלות " סמנו את השאלות הרצויות כדי לבחור מספר שאלות ברצף בבת אחת, בחלק העליון של העמוד, ב"סימון שאלות " סמנו מ שאלה ועד שאלה - ולחצו על "בחירת שאלות " בשדה "שיוך שאלות הנבחרות למרצה " בחרו את המרצה לסיום לחצו על " שמירת שינויים " בתחתית המסך ניהול הערעור ניהול הערעור 1. מעקב על סטטוס הערעור מאפשר לראות באיזה שלב נמצאים ואילו שלבים נותרו לחצו על "אפשרויות נוספות " ואז על "ניהול סטטוס ערעורים ": בעמוד זה תראו את פרטי שלבי הערעור. השלב בו נמצא הערעור מסומן בצהוב. 2. "דוח הערעורים דוח המרכז את כל נתוני הערעור ובדיקת הערעור על ידי סגל ההוראה. את הדוח ניתן להוריד ל-Excel "אחראי/ת ערעורים " הדוח מיועד למי שהוגדר כדי להגיע לדוח, לחצו על "אפשרויות נוספות " ואז על "דוח ערעורים " 3. "דוח עדכונים " דוח המרכז את כל הערעורים שהתקבלו כולל: מספר שאלה שם המרצה הבודק/ת הנחיות המרצה לשאלה הערה למנהל הערעורים (במידה ונרשמה) את הדוח ניתן להוריד ל-Excel וכן ניתן לשלוח מייל מתוך עמוד זה ל"אחראי/ת המבחנים " איך מרצה עונה לערעורים איך מרצה עונה לערעורים כדי לבדוק את הערעורים כאשר מהלך הערעורים נמצא בטווח הזמנים של "בדיקת סגל ההוראה ": 1. יש להיכנס לרכיב הערעור 2. במסך הבא תוצג רשימת השאלות. עבור כל שאלה יהיה מסומן כמה ערעורים קיימים וכמה כבר נבדקו 3. על מנת לבדוק שאלה יש ללחוץ על מספר השאלה 4. במסך הבא נראה רשימה של הערעורים על שאלה זו. לחצו על מספר הערעור כדי להגיע לעמוד בדיקת הערעור. 5. בעמוד בדיקת הערעור ניתן לראות את פרטי הערעור של הסטודנט/ית ולהזין את פרטי ההחלטה. 6. לסיום לחצו על "שמירת שינויים " ועברו לשאלה/לערעור הבא חשיפת תוצאות הערעורים לסטודנטים חשיפת תוצאות הערעורים לסטודנטים/יות כדי לחשוף את תוצאות הערעורים (תוצאות ערעורי ועד הכיתה ו/או תוצאות ערעורי הסטודנטים/ות) 1. לחצו על "אפשרויות נוספות " ואז על "ניהול סטטוס ערעורים " 2. אם יש ערעור ועד כיתה - ניתן לחשוף את תוצאות ערעורי ועד הכיתה בכל שלב רצוי. - בעמוד "ניהול סטטוס ערעורים "בחלק התחתון של העמוד, סמנו V בשדה "חשיפת תוצאות ערעורי ועד הכיתה לסטודנטים ". לסיום לחצו על "שמירת שינויים" נציגי ועד הכיתה יראו את התוצאות המלאות (כולל ערעורים שנדחו). כל הסטודנטים/יות יראו את תוצאות הערעורים שהתקבלו . 3. חשיפת תוצאות "ערעורי הסטודנטים/יות ": - בעמוד "ניהול סטטוס ערעורים " בחלק התחתון של העמוד, סמנו V בשדה "מהלך הערעור הסתיים -תוצאות הערעורים מפורסמות לסטודנטים/יות " - ניתן לבחור האם לשלוח הודעה לסטודנטים/יות - לסיום לחצו על "שמירת שינויים" כל סטודנט/ית יראה/תראה את כל תוצאות הערעורים שהתקבלו לכלל הסטודנטים/יות וכן את התוצאות המלאות של הערעור שלו/ה (גם ערעורים שנדחו)

דשבורד סקרי הוראה בהתאם למדיניות האוניברסיטה לשדרוג תהליך הערכת ההוראה, פותח דשבורד חדש שיחליף את קבצי ה-PDF שנשלחו עד כה לחברי הסגל. מטרת הדשבורד היא לסייע למרצות ולמרצים בניתוח תוצאות משוב הסטודנטים/יות, באמצעות גישה נוחה, ויזואלית וברורה לנתונים. הדשבורד מאפשר הצגה אינטואיטיבית וממוקדת של הערכות הסטודנטים לגבי היבטים שונים של ההוראה. באמצעותו ניתן לזהות מגמות, להבין את ציפיות הסטודנטים ולבצע התאמות לשיפור מתמיד של איכות ההוראה. יתרונות מרכזיים: נגישות ופשטות – הצגת נתונים ברורה, כולל השוואות בין שנים ובין קורסים. שיפוט מושכל – אפשרות לניתוח מגמות ובחינת נתונים על בסיס המשוב שניתן. שיפור מתמשך – שימוש במידע מהימן ככלי להעמקת ההוראה ולהתפתחות מקצועית. מה במדריך? כיצד להיכנס לדשבורד? התמצאות בדשבורד ואפשרויות הסינון הסברים על המידע המוצג בדשבורד יצירת קשר בנושא סקרי הוראה: ניתן לפנות לצוות הערכה, הדקאנט לחדשנות בהוראה ובלמידה, בטופס הזה , או במייל בכתובת: dashboard@tauex.tau.ac.il כיצד להיכנס לדשבורד? כניסה ראשונה לדשבורד סקרי הוראה: להנחיות לכניסה בפעם הראשונה לדשבורד סקרי ההוראה לחצו כאן אם כבר נכנסתם/ן לדשבורד פעם אחת, תוכלו להיעזר בהנחיות הכניסה האלו: 1. היכנסו ל-MyTAU, ו בכותרת הכתומה "מידע אישי לסגל האקדמי" לחצו על קישור "דשבורד סקרי הוראה" 2. בחלון שיפתח, אם אינכם/ן מחוברים לחשבון המייקרוסופט שלכם/ן, יהיה עליכם/ן להתחבר: במסך שיוצג, רשמו את כתובת המייל האוניברסיטאית, לחצו על כפתור "Submit" *שימו לב, ניתן להתחבר באמצעות כתובת אוניברסיטאית בסיומת tauex/mail בלבד. בחלון הבא הקלידו את הסיסמה, ואשרו את הכניסה. כעת יוצג דשבורד סקרי ההוראה שלכם/ן. תוכלו לבחור את הקורס והשנה הרצויים ולקבל את הנתונים. התמצאות בדשבורד ואפשרויות הסינון 1. בפס השחור - בחלק העליון של המסך: ניתן לסנן את הדוח לפי קורס ולפי שנה וסמסטר. ניתן לסמן All ולקבל מידע כולל. לדוגמה: אם בחרנו קורס X, והשארנו את שדה "סמסטר" ב-All, נראה את ממוצע הדירוגים עבור כל השנים יחד. לפי הסינון נראה את מספר הסטודנטים/יות בקורס, מס' המשיבים/ות ועוד. 2. בפס האפור: - בצד שמאל, ניתן לאפס את הסינון שקבענו בחלק העליון - בצד ימין, ניתן לעבור בין המסך הראשי למסך הקורסים. מסך ראשי 1. במסך הראשי יוצגו תוצאות סקרי ההוראה לפי הסינון הנבחר, כולל: ממוצעי תגובות בכל היגד והתפלגות התגובות השוואה בין שנים קישור לתגובות המילוליות ממוצע הציונים בקורס לפי שנים לחיצה על אייקון ה-i בפינת כל משבצת, תפתח הסבר על הנתונים 2. לחיצה על אחת העמודות במשבצת הימנית "ממוצע הערכה לכל היגד" , תעדכן את משבצת "השוואה בין השנים, לפי היגד" משמאל, לגרף של היגד זה בלבד. 2. במשבצת "תגובות מילוליות" לחצו על כפתור "לתגובות" לצפייה בתגובות. במסך התגובות, כדי לחזור למסך הראשי, לחצו על החץ האפור בפינה השמאלית למעלה. מסך קורסים 1. בלחיצה על לשונית "סקרי הוראה – מסך הקורסים" תוכלו לראות השוואה בין קורסים לפי מדדי ההערכה. 2. בחלק העליון (בפס השחור) ניתן לבחור קורסים/סמסטרים להשוואה 3. לחיצה על שם הקורס במקרא בצד ימין, תדגיש את העמודה הרלוונטית בהשוואה הסברים על המידע המוצג בדשבורד מה תראו בדשבורד? הדשבורד מציג את תוצאות שלוש שאלות עיקריות עליהן עונים הסטודנטים והסטודנטיות: שלושת ההיגדים המרכזיים: הערכה כללית של הקורס הערכה כללית של המרצה יחס המרצה לסטודנטים ולסטודנטיות היה חיובי נתונים אלה הם הבסיס לגרפים המוצגים בדשבורד, והם מתעדכנים באופן דינמי בהתאם לבחירה בהיגד מסוים. מדדי השתתפות בחלקו העליון של הדשבורד מוצגים שני מדדים חשובים: מספר הסטודנטים/יות שרשום/ות לקורס מספר הסטודנטים/יות שהשיבו לסקר אחוז הסטודנטים/יות שהשיבו לסקר אחוז הסטודנטים/יות שהשתתפו בקורס ב- 25% לפחות (כולל נוכחות בשיעורים ו/או צפייה בשידור השיעור ו/או צפייה בהקלטות ובסרטונים). ממוצע הערכה לכל היגד ממוצע וסטיות תקן בחלק העליון מוצגות הערכות הסטודנטים/יות בסולם של 1 (נמוך מאוד) עד 7 (גבוה מאוד), עבור שלושת ההיגדים המרכזיים: הערכה למרצה הערכה לקורס יחס לסטודנטים/יות בסוגריים מתחת לממוצע מוצגת סטיית התקן, שמייצגת את פיזור הציונים סביב הממוצע. התפלגות התגובות החלק התחתון מציג את התפלגות ההערכות באחוזים עבור כל היגד: ציונים 5, 6 ו-7 מוצגים בנפרד, ואילו ציונים נמוכים יותר (1 עד 4) מקובצים יחד. הנתונים האלה משלימים את הצגת הציון הממוצע וסטיית התקן שמופיעים למעלה, ומאפשרים להעמיק את ההבנה לגבי פיזור הציונים בכל היגד. השוואה בין השנים, לפי היגד גרף ההשוואה הבין-שנתית מציג את השינויים בציונים הממוצעים לאורך השנים והסמסטרים, עבור כל אחד מההיגדים. ציר ה-X מייצג את השנים האקדמיות, וציר ה-Y את הציונים (1–7). כך ניתן לעקוב אחר מגמות לאורך זמן. תגובות מילוליות באמצעות לחיצה על כפתור "לתגובות" ניתן לצפות בהערכות המילוליות של הסטודנטים/יות. בהמשך, יוצגו גם תמות מרכזיות מתוך התגובות, לשם קבלת תמונה איכותנית מסכמת. ממוצע ציונים בקורס - השוואה בין השנים גרף זה, מציג את ממוצע ציוני הקורס לאורך השנים. ניתן לבחון את מגמת הציונים לאורך זמן ולבחון את הקשר בינם לבין הערכות ההוראה. יצירת קשר בנושא סקרי הוראה: ניתן לפנות לצוות הערכה, הדקאנט לחדשנות בהוראה ובלמידה, בטופס הזה , או במייל בכתובת: dashboard@tauex.tau.ac.il

פעילות "מטלה" בMoodle מאפשרת לסטודנטים/יות להגיש קבצים באתר הקורס. מרצה וסגל ההוראה יכולים/יות לתת ציון ומשוב. כל סטודנט/ית רואה את ההגשה והמשוב שלו בלבד. בפעילות הזאת אפשר להגדיר הגבלת גישה לקבוצה של סטודנטים/יות, לפי מועד, לפי הגשות אחרות, וכו'. מטלה פעילות "מטלה " מאפשרת לסטודנטים להגיש קבצים באתר הקורס. מרצה וסגל ההוראה יכולים לתת ציון ומשוב. כל סטודנט רואה את ההגשה והמשוב שלו בלבד. למדריך למתן ציונים למטלות ושימוש במשובים ומחוונים , לחצו כאן . מדריך זה כולל: יצירת מטלות וניהולן בדיקת מטלות הורדת המטלות ובדיקתן במחשב האישי הסתרת שמות הסטודנטים בעת בדיקת מטלה יצירת מטלות וניהולן 1. העבירו את כפתור "מצב עריכה " שבראש אתר הקורס, משמאל, למצב מופעל. 2. בחרו נושא, לחצו על , ובחרו ב"משאב או פעילות ". 3. בחלון שנפתח, בחרו ב"מטלה ". בשביל פירוט על סעיפים מסויימים בהגדרות המטלה, לחצו על החץ הכתום: הגדרות כלליות 4. בשדה "שם המטלה " כתבו את שם המטלה 5. ניתן לכתוב הנחיה או הסבר בשדה "הנחיה למטלה " לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "הנחיה למטלה" או "הנחיות להגשת המטלה ", לחצו כאן . 6. בשדה "קבצים נוספים " ניתן לצרף קבצים הקשורים לפעילות המטלה (לדוגמה: דף שאלות, תבנית תשובה וכדומה) ישנן שתי דרכים לצרף קובץ למטלה: א. ג רירת קבצים מתיקיה במחשבכם לשדה "קבצים נוספים ". קבצים אלה יופיעו יחד עם הטקסט המופיע ב"הנחיה למטלה " עבור הסטודנטים. ב. לחיצה על הכפתור "הוספת קובץ " בפינה הימנית העליונה של השדה "קבצים נוספים". בחלון שנפתח לחצו על "Choose File " ובחרו את הקובץ הרצוי. לסיום, יש ללחוץ על "העלאת קובץ זה ". זמינות 7. בסעיף "זמינות " ניתן להגדיר את התאריכים והשעות להגשת המטלה: יום חודש שנה שעות דקות מאיזה תאריך סטודנט יכול להעלות קובץ להגשה. יש לסמן V בשדה "פעיל " ולהגדיר את המועד הרצוי. המועד האחרון להגשה (הסטודנטים רואים בהנחיות המטלה את התאריך הזה). מאיזה תאריך לא ניתן יהיה להגיש יותר (הסטודנטים אינם רואים את התאריך). שולח תזכורת למרצה על בדיקת ההגשות. אם שדה "מועד הגשה סופי " לא יהיה מוגדר, הסטודנטים יוכלו להגיש באיחור. גם אתם וגם הם תקבלו חיווי של מועד ההגשה בפועל ובכמה ימי איחור הוגשה. 8. בסעיף "הגבלת זמן " ניתן להגביל את זמן הגשת המטלה לאחר פתיחת דף המטלה וההנחיות. זה שימושי לבחינה ביתית, למשל, שהסטודנטים/יות מקבלים/ות את ההנחיות למבחן במסגרת המטלה ויש להם זמן מוגבל להגשה. כאשר האפשרות "נעילת הגשה כשעוברת הגבלת הזמן " מסומנת, לא יהיה אפשרי להגיש את המטלה לאחר הזמן שמוגדר ב"הגבלת זמן " (זמין אם מופעלת "הגבלת זמן "). כאשר האפשרות "הצגת ההנחיה והקבצים באופן קבוע " מסומנת, ההנחיות והקבצים יהיו זמינים לסטודנטים כל עוד המטלה זמינה (גם אם בסעיף "זמינות " הוגדר מועד הגשה מאוחר יותר). סוגי מענה 9. בסעיף "סוגי מענה (הגשות) ", ניתן להגדיר מה הסטודנטים יגישו: קבצי הגשה - קובץ חיצוני אשר מועלה למודל. תוכן מקוון - ניתן להעלות קובץ חיצוני ולכתוב תשובה בתוך המודל. על מנת לקבוע כמה קבצים יוכלו הסטודנטים להגיש, יש לבחור בתיבה "מספר קבצים מצורפים מירבי " את הכמות הרצויה. אם רוצים לקבוע את סוג הקבצים שיוגשו (למשל רק קבצי Word או PDF) ניתן להגדיר בסעיף "סוגי הקבצים האפשריים " על ידי כתיבת סוג הקובץ בתיבת הטקסט או לחיצה על "יש לבחור... " בחלון שנפתח ניתן לבחור מהסוגים השונים המוצעים ב-Moodle ולסיום יש ללחוץ "שמירת שינויים ". הגשה בקבוצות 10. בסעיף "הגדרות הגשה בקבוצות ", ניתן להרשות לסטודנטים להגיש את המטלה כקבוצה. סמנו "כן " לצד "סטודנטים יכולים להגיש בקבוצות ": כדי שרק סטודנטים החברים בקבוצה יוכלו להגיש, הגדירו בסעיף "יש להיות חבר בקבוצה בכדי להגיש " את האפשרות "כן ". הקובץ יופיע אוטומטית אצל כל חברי הקבוצה וכל אחד מהם יקבל את הציון והמשוב על אף שינתנו בנפרד. יש להגדיר את אוסף הקבוצות בסעיף "זמין עבור קבוצות באוסף-קבוצות מסויים " ( לחצו כאן להנחיות ליצירת " אוסף קבוצות "). אם השתמשתם ברכיב "תלמידים בוחרים קבוצה " אוסף הקבוצות כבר נוצר ושמו יופיע בחלונית הגלילה. ציונים 11. בסעיף "ציונים ", ניתן להגדיר את המטלה "ללא ציון ", "מדרגת הערכה " (עובר/לא עובר, הוגש/לא הוגש) או עם "ניקוד " (זוהי ברירת המחדל). במצב זה, ניתן לקבוע "ניקוד מרבי " למטלה (ברירת המחדל הינה ציון 100). כדי להגדיר בדיקה אנונימית, בשדה "שמות נבחנים מוסתרים (בזמן מתן ציון) " יש לסמן "כן " כדי שלא תוכלו לדעת את זהות המגישים. כשמגדירים בדיקה אנונימית: לאחר מתן הציונים - יש לחשוף את זהויות הסטודנטים על מנת שיוכלו לראות את הציון והמשוב שקיבלו על המטלה. לחצו כאן להנחיות. הגבלת גישה 12. בסעיף "הגבלת גישה " ניתן להסתיר את המטלה עד מועד מסויים. לחצו על הוספת הגבלה, בחלונית שנפתחה בחרו מועד, הגדירו תאריך בו המטלה תהפוך לזמינה: עיין פתוחה : רואים שקיימת פעילות אך לא ניתן להיכנס אליה עין סגורה : הסטודנטים/יות לא יראו בכלל את הפעילות לחצו כאן למעבר למדריך מפורט על אפשרויות " הגבלת הגישה ". לסיום, לחצו בתחתית המסך על הכפתור "שמירת שינויים וחזרה לקורס " אין תיעוד של כניסת הסטודנט לרכיב עד לרגע הגשת המטלה. קיימת אפשרות לתעד את כניסת הסטודנט לרכיב זה, בדרך של הפעלת "הצהרת טוהר הבחינות" ובחירה באפשרות "ללא". במצב זה נוצר תיעוד של כניסת הסטודנט לרכיב הבוחן/המטלה גם ללא חתימה בפועל על ההצהרה. לחצו כאן למעבר למדריך הוספת טוהר הבחינות. בדיקת מטלות ישנה אפשרות לבדוק את המטלות ישירות דרך ה-Moodle (ללא הורדת הקבצים למחשבך האישי). בבדיקה זו, כל סטודנט רואה את המשוב וציוניו בלבד. הציונים המעודכנים במטלה, מתעדכנים אוטומטית גם בדוח הציונים שבאתר הקורס. במידה ותרצו להוריד את המטלות ולבדוק אותן במחשב האישי, לחצו כאן . 1. מהדף הראשי של אתר הקורס, יש להיכנס למטלה הרלוונטית. 2. במסך "סיכום בדיקת הציונים " לחצו על "ציונים " 3. בחלון שנפתח, תמצאו את הקובץ עם עבודת הסטודנט במרכז המסך. פרטי ההגשה ומתן הציון מתן משוב מילולי מעבר בין ההגשות שם הסטודנט חזרה לטבלת ההגשות 4. החלונית העליונה בצד שמאל כוללת: עדכון ציון פרטי ההגשה של הסטודנט כולל קובץ ההגשה הערות כלליות שמצרפים/ות סטודנטים/יות על ההגשה. ניתן לרשום מענה לסטודנט/ית (לא משוב) כתיבת משוב מילולי העלאת קובץ משוב נסיונות הגשה של הסטודנט לאפשרויות נוספות להוספת מדיה וטקסט באמצעות תיבת "משוב מרצה לסטודנט ", לחצו כאן . 5. במרכז המסך, ישנו קובץ ההגשה ואפשרות כתיבת הערות על גביו. אפשרויות כתיבת הערות והוספת סימונים על גבי קובץ ההגשה (פירוט בהמשך) מעבר בין עמודי ההגשה שמירת שינויים 6. פירוט על סרגל הכלים: חותמת הדגשה וצבעה הוספת צורות הוספת קווים הוספת הערה בחירת צבע הרקע של ההערה הערה מעוצבת כולל נוסחאות הוספת הערה : לחצו על כפתור "הוספת הערה " ניתן לבחור את צבע ההערה. לחיצה במיקום הרצוי על גבי המחברת וגרירה לפתיחת חלונית ההערה בחלונית שנפתחה כתבו את ההערה (נשמר אוטומטית). הדגשה: בחרו צבע להדגשה עברו לכפתור ההדגשה סמנו את המקום/טקסט שאותו תרצו להדגיש באותו אופן ניתן להוסיף צורות הוספת חותמת-חיווי X V על גבי הקובץ בחרו סימון: לחצו על אייקון ה-X לבחירת החותמת הרצויה עברו לכפתור החותמת לחיצה במיקום הרצוי תוסיף את הסימון שנבחר איך משנים מיקום של הערה? בחרו בכפתור הבחירה (אייקון ה"חץ" ) מקמו את הסמן על ההערה וכאשר הסמן מוצג כ"שושנת רוחות" ( ) גררו את ההערה למיקום הרצוי. איך יוצרים בנק אישי של הערות? הצביעו עם העכבר על פתקית של הערה כתובה. כשההערה נפתחת לחצו על האייקון בפינה השמאלית העליונה. בחלון הגלילה שנפתח בחרו "הוספה לרשימה מהירה ". כעת, ההערה תופיע ברשימה. באותו אופן ניתן גם למחוק הערה באמצעות בחירת האפשרות "מחיקת הערה ". איך מוחקים סימון/הדגשה? בחרו בכפתור הבחירה (אייקון ה"חץ") לחצו על הסימון/הדגשה/חותמת שתרצו למחוק ואז לחצו על אייקון ה"פח" שיופיע מימין לסימון להוריד מטלות למחשב הורדת המטלות ובדיקתן במחשב האישי למדריך להעלאת המטלות הבדוקות חזרה למודל - לחצו כאן . 1. צרו תיקייה יעודית במחשב עבור הגשות הסטודנטים למטלה. עתה היכנסו לרכיב המטלה הרלוונטי באתר הקורס במוודל. כאשר סטודנטים מגישים קובץ דרך רכיב "מטלה" ב-Moodle, ניתן להוריד את כל קבצי ההגשה בבת אחת, לבדוק ולרשום הערות על גבי הקבצים. בסיום הבדיקה ניתן להעלותם בחזרה למטלה בבת אחת, כך שכל קובץ יגיע ישירות ורק לסטודנט המגיש. כל סטודנט/ית מקבל/ת את קובץ המשוב שלו/שלה בלבד. 2. בחלון שנפתח, מסך "סיכום בדיקת הציונים ", לחצו על כפתור "הצגת/מתן ציונים להגשות ". 3. במסך ה"הגשות " שייפתח, לחצו על הכפתור בצד שמאל למעלה "הורדת כל ההגשות לפי סטודנט ". כעת ירד קובץ ZIP המכיל את כלל ההגשות. 4. לחצו על החץ הנמצא ליד קובץ ה-Zip ולאחר מכן לחצו על הכפתור "Show in folder ". 5. לחצו על המקש הימני בעכבר וחלצו את הקבצים מקובץ Zip. נמליץ ללחוץ על "...Extract files " (חילוץ הקבצים) לתוך התיקייה היעודית שיצרתם במחשב. חשוב לשמור על שמות הקבצים כפי שירדו למחשב, מאחר שהם יורדים עם קידוד המאפשר העלאה של כל הקבצים בבת אחת, לכל סטודנט/ית בנפרד, אחרי הבדיקה. 6. כעת ניתן לבדוק את העבודות ולהוסיף הערות. הסתרת שמות הסטודנטים בעת בדיקת מטלה הסתרת שמות הסטודנטים במטלה מאפשרת לבדוק את המטלות בצורה אנונימית. חשוב לבקש מהסטודנטים שלא לציין פרטים מזהים בשם הקובץ שהוגש או בתוכן המטלה, על מנת לשמור על מוטיב האנונימיות. לאחר סיום הבדיקה, חושפים את שמות הסטודנטים כדי לשתף עם הסטודנטים את המטלות הבדוקות, הציון והמשוב ועל מנת לפרסם את ציוניהם. זכרו להחזיר את שמות הסטודנטים למצב גלוי לפני העלאת המטלות והציונים למודל - לחצו כאן למדריך. 1. היכנסו למטלה ואז לחצו על "הגדרות " שבתפריט העליון. 2. בשדה "ציונים " יש לסמן "כן " בסעיף "שמות נבחנים מוסתרים (בזמן מתן ציון) " ובסיום לחצו על "שמירת שינויים והצגתם ". ניתן לסמן אפשרות זו רק לפני הגשות הסטודנטים. לאחר ההגשות, לא ניתן יהיה לשנות זאת. 3. לחצו על "הצגת/מתן ציונים להגשות " לצפיה בנתוני ההגשות. ניתן לראות שכל סטודנט קיבל מספר סידורי ללא פרטים מזהים.

במדריך זה יוסבר כיצד למחוק קובצי "עוגיות/קוקיז" מהאתרים פנופטו ומודל. בדפדפן Chrome, יש ללחוץ על שלושת הנקודות בתפריט העליון מימין. יש ללחוץ על "הגדרות" 3. לחצו על "פרטיות ואבטחה" בתפריט הימני. 4. בחרו בתפריט שנפתח "קובצי Cookie ונתונים אחרים מאתרים" 5. בתפריט בחרו "הצגת כל הנתונים מאתרים וההרשאות" 6. בחלון שנפתח ניתן לבצע חיפוש בתפריט משמאל למעלה עם המילים "Moodle" או "Panopto" או, ברשימה שמופיעה, ניתן למצוא רשומות הכוללות רכיבים אלו וללחוץ על פח האשפה משמאל למחיקתם. הנחיות אגף המחשוב לניקוי קוקיז מכל הדפדפנים- לחצו כאן