תוצאות חיפוש

ההוראה להוסיף הערות ולנהל דיון לצד התוכן (טקסט, וידאו, Podcast ועוד). במהלך הפעילות המערכת נותנת ציון אוטומטי בהתאם לממוצע השימוש והתרומה לדיון של כל סטדנט/ית בנפרד. היא מתרגמת את פעילות המשתתפים ומעניקה ציון מספרי לסטודנטים בהתאם לתרומה לדיון וללמידה שלהם ושל עמיתיהם ניתן ללחוץ על ציון הסטודנט כדי לחשוף את פירוט חישוב הציון. 4. לחיצה על עפרון העריכה לצד ציון הסטודנט מאפשר לערוך את הציון באופן ידני.

ניתן להשתמש בשאלונים לפתיחת שיעור, גירוי החשיבה, פתיחת דיון, סיעור מוחות, בדיקת הבנה, איסוף שאלות הבהרה רעיונות לשימוש: • טיזר לפתיחת שיעור לגירוי החשיבה • פתיחת דיון • אמצעי לחשיבת יחד (“סיעור מוחות”) • שאלון בוחן חדש = שאלון שיכול לשמש לתרגול שכולל ציון ומשוב על התשובות בזמן אמת. 5. בוחן חדש = שאלון שיכול לשמש לתרגול שכולל ציון ומשוב על התשובות בזמן אמת. 3. כל תצוגה יכולה לכלול סינון, מיון וקיבוץ שונה של הנתונים.

אילו סוגי שאלות מתאימות על מנת לעורר דיון ועניין?

בנוסף, הוא מאפשר לדרג ולהעניק ציון הוגן, המבוסס על קריטריונים ברורים ושקופים. אפשרות זו נקראית - מתן ציון מתקדם. מיומנויות שיח ושיתוף: תרומה לדיון, מתן משוב, שיתוף פעולה. כל אחד מהמחוונים מספק דרך אחרת לבדיקה ומתן ציון לסטודנטים/יות. הסטודנטים יכולים לכתוב משוב ולתת ציון גמיש בין 0 לציון המירבי.